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伽利略和牛顿都是物理学发展史上最伟大的科学家,巧合的是,牛顿就出生在伽利略去世后的第二年。下列关于力和运动关系的说法中,不属于他们的观点为是(      )

A.自由落体运动是一种匀变速直线运动
B.力是使物体产生加速度的原因
C.物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性
D.力是维持物体运动的原因

D

解析试题分析:伽利略通过斜面实验得出自由落体运动是一种匀变速直线运动,故A正确;伽利略通过理想斜面实验,最早指出力不是维持物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因,即产生加速度的原因,故B正确;牛顿第一定律认为物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性,故C正确;亚里士多德的观点:物体越重,下落越快,力是维持物体运动的原因,故D错误.本题选错误的.所以选D.
考点:本题考查了力学中常见的物理学史:牛顿、伽利略等著名科学家的成就.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图是力学中的三个实验装置,这三个实验共同的物理思想方法是(   )

A.极限的思想方法B.放大的思想方法
C.控制变量的思想方法D.猜想的思想方法

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是(  )

A.笛卡尔 B.牛顿 C.伽利略 D.亚里士多德

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程.在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中,正确的说法是(  )

A.牛顿第一定律是无法用实验直接验证的,它是人类整个自然观的基石 
B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快 
C.纽曼和韦伯先后提出了法拉第电磁感应定律  
D.第谷对行星运动观察记录的数据进行了分析,应用严密的数学运算和椭圆轨道假说,得出了开普勒行星运动定律 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

伽利略在自由落体运动的研究中,其科学研究方法的核心是    (    )

A.把提出问题和大胆猜想结合起来
B.把提出问题和实验研究结合起来
C.把实验研究和逻辑推理结合起来
D.把实验研究和大胆猜想结合起来

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

研究物体运动时,在一定条件下可以将物体视为质点,物理学中这种研究方法属于

A.等效替代 B.理想化模型 C.控制变量 D.理想实验

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一斜面体静止在粗糙的水平地面上,一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑,可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用.若沿平行于斜面的方向用力F向下推此物体,使物体加速下滑,斜面体依然和地面保持相对静止,则斜面体受地面的摩擦力(     )

A.方向水平向左 B.方向水平向右
C.大小为零     D.大小和方向无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是

A.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因
B.哥白尼提出了日心说,并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律
C.安培首先发现了电流的磁效应,并总结出了安培右手螺旋定则
D.库仑在前人研究的基础上,通过扭秤实验研究得出了库仑定律

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如下图所示,在光滑的水平面上,A、B两物体的质量mA=2mB,A物体与轻质弹簧相连,弹簧的另一端固定在竖直墙上,开始时,弹簧处于自由状态,当物体B沿水平向左运动,使弹簧压缩到最短时,A、B两物体间作用力为F,则弹簧给A物体的作用力的大小为(     )

A.F       B.2F     C.3F   D.4F

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