精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
5.某同学设计了一个测量物体质量的电子装置,其结构如图甲、乙所示.E形磁铁的两侧为S极,中心为N极,可认为只有磁极间存在着磁感应强度大小均为B的匀强磁场.一边长为L横截面为正方形的线圈套于中心磁极,线圈、骨架与托盘连为一体,总质量为m0,托盘下方连接一个轻弹簧,弹簧下端固定在磁极上,支撑起上面的整个装置,线圈、骨架与磁极不接触.线圈的两个头与外电路连接(图上未标出).当被测量的重物放在托盘上时,弹簧继续被压缩,托盘和线圈一起向下运动,之后接通外电路对线圈供电,托盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,此时由对应的供电电流可确定重物的质量.已知弹簧劲度系数为k,线圈匝数为n,重力加速度为g.

(1)当线圈与外电路断开时
a.以不放重物时托盘的位置为位移起点,竖直向下为位移的正方向.试在图丙中画出,托盘轻轻放上质量为m的重物后,托盘向下运动过程中弹簧弹力F的大小与托盘位移x的关系图象;
b.根据上面得到的F-x图象,求从托盘放上质量为m的重物开始到托盘达到最大速度的过程中,弹簧弹力所做的功W;
(2)当线圈与外电路接通时
a.通过外电路给线圈供电,托盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止.若线圈能够承受的最大电流为I,求该装置能够测量的最大质量M;
b.在线圈能承受的最大电流一定的情况下,要增大质量的测量范围,可以采取哪些措施?(至少答出2种)

分析 (1)a.当线圈与外电路断开时,弹簧弹力F的大小与托盘位移x是线性关系,当x=0时,弹簧弹力和骨架、脱皮、弹簧、线圈整体的重力平衡;
b.当骨架、脱皮、弹簧、线圈和重物整体受力平衡时速度最大,图F-x中图线与x轴包围的面积表示弹力功的大小;
(2)a.加上弹力后,骨架、脱皮、弹簧、线圈和重物整体受重力、弹力和安培力而平衡,根据平衡条件和安培力公式列式求解质量M的表达式;
b.根据质量M的表达式分析增大质量的测量范围的可行措施.

解答 解:(1)a.未放重物时,弹簧已经被压缩,弹力大小为m0g.
弹簧弹力F的大小与托盘位移x的关系图象如图所示.
 
b.未放重物时    kx0=m0
当托盘速度达到最大时
k ( x0+x )=( m0+m )g
解得:x=$\frac{mg}{k}$

图中阴影部分面积即为从托盘放上质量为m的重物开始到托盘达到最大速度的过程中弹力所做的功的大小,弹力做负功,有:
W=-$\frac{({m}_{0}+m+{m}_{0})g}{2}×\frac{mg}{k}$=-$\frac{(2{m}_{0}+m)m{g}^{2}}{2k}$;
(2)a.给线圈供电后,托盘回到原来的位置,线圈、骨架、托盘与重物处于平衡状态,有:
 2nBIL+kx0=(m0+M ) g,
解得:M=$\frac{2nBIL}{g}$;
b.要增大此电子装置的量程,可以增加线圈的匝数、增大线圈的边长、增大磁感应强度.  
答:当线圈与外电路断开时
a.以不放重物时托盘的位置为位移起点,竖直向下为位移的正方向,托盘轻轻放上质量为m的重物后,托盘向下运动过程中弹簧弹力F的大小与托盘位移x的关系图象如图所示;
b.根据上面得到的F-x图象,从托盘放上质量为m的重物开始到托盘达到最大速度的过程中,弹簧弹力所做的功W为$\frac{(2{m}_{0}+m)m{g}^{2}}{2k}$;
(2)当线圈与外电路接通时
a.通过外电路给线圈供电,托盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止,若线圈能够承受的最大电流为I,该装置能够测量的最大质量M为$\frac{2nBIL}{g}$;
b.在线圈能承受的最大电流一定的情况下,要增大质量的测量范围,可以增加线圈的匝数、增大线圈的边长、增大磁感应强度.

点评 本题考查电子秤的原理,关键是明确骨架、脱皮、弹簧、线圈和重物整体的受力情况,根据平衡条件列式分析,注意结合图象法求解变力做功.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一理想变压器原、副线圈的匝数比为n1:n2,那么,原、副线圈中磁通量变化率之比$\frac{△{Φ}_{1}}{△t}$:$\frac{△{Φ}_{2}}{△t}$应为(  )
A.n1:n2B.n2:n1C.1:n1n2D.1:1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,光滑水平面上固定竖直挡板MN,放有长木板P,P左端与MN间距离为d,P 右端放置小物块K,P、K的质量均为m,P与K间的 动摩擦因数为μ.现给小物块K持续施加水平向左的 恒定外力,其大小等于P与K间的滑动摩擦力的二分之一,P、K一起向左运动,直到P与竖直挡板MN相 碰,碰撞的时间极短,碰撞前后瞬间P的速度大小相等,方向相反,小物块K始终在长木板P上.重力加速度为g.
(1)经过多长时间长木板P与竖直挡板MN发生第一次碰撞;
(2)从外力作用在小物块K到长木板P第一次与竖直挡板MN碰撞后向右运动到最远的过程,求P、K间因摩擦产生的热量;
(3)为使小物块K不与竖直挡板MN碰撞,求木板P长度的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.“物理”二字最早出现在我国的晋朝,泛指事物之理,源于《庄子•天下》中的“判天地之美,析万物之理”关于物理思想与方法,下列叙述正确的是(  )
A.重心、合力的概念都体现了等效思想
B.用质点来代替物体的方法运用了假设法
C.伽利略理想斜面实验运用了在可靠的实验事实基础上进行合理外推的方法
D.在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:
(1)实验中动能的增加量应略小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)重力势能的减少量,其主要原因是C.
A.重物下落的实际距离大于测量值     B.重物下落的实际距离小于测量值
C.重物下落受到阻力                 D.重物的实际末速度大于计算值
(2)如图所示,有一条纸带,各点距A点的距离分别为d1,d2,d3,…,各相邻点间的时间间隔为T,当地重力加速度为g.要用它来验证物体从B到G处的机械能是否守恒,则B点的速度表达式为vB=$\frac{{d}_{2}^{\;}}{2T}$,G点的速度表达式为vG=$\frac{{d}_{7}^{\;}-{d}_{5}^{\;}}{2T}$,(4)若B点和G点的速度vB、vG及BG间的距离h均为已知量,则当满足${v}_{G}^{2}-{v}_{B}^{2}=2gh$时,物体的机械能守恒.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.已知某个物理量x的变化量△x,与发生这个变化所用的时间△t的比值$\frac{△x}{△t}$,叫做这个物理量x对时间t的变化率(简称变化率).关于变化率,下列说法正确的是(  )
A.若x表示某质点做匀速圆周运动的速度,则$\frac{△x}{△t}$是恒定不变的
B.若x表示某质点做竖直上抛运动过程中上上升的高度,则$\frac{△x}{△t}$一定变大.
C.若x表示某运动质点的动能,则$\frac{△x}{△t}$越大,质点所受的外力做的总功就越多
D.若x表示某质点做平抛运动的速度,则$\frac{△x}{△t}$是恒定不变的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.我国高铁技术处于世界领先水平,和谐号动车组由动车和拖车编组而成.提供动力的车厢为动车,不提供动力的车厢为拖车.某列动车组由8节车厢组成.其中2车和7车为动车,其余为拖车.假设该动车组各车厢质量均相等.相同运行状态下2车和7车提供的动力相同.运行过程中每节车厢受到的阻力相等.如图.该动车组以1车在前、8车在后的方向沿水平直轨道运行.则(  )
A.启动时,7车对6车的作用力为推力
B.关闭动力滑行时,6、7车之间既无推力也无拉力
C.匀速运动时,6、7车之间既无推力也无拉力
D.匀速运动时,6、7车之间的作用力小于2、3车之间的作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图甲所示,一个阻值为R0=1Ω单匝圆形金属线圈与阻值为R1=9Ω的电阻连接成闭合回路.金属线圈的面积s=0.5m2,在线圈中存在垂直于线圈平面向里的匀强磁场,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图乙所示,导线的电阻不计,求前2s时间内

(1)通过电阻R1电流的方向;
(2)通过电阻R1的电荷量q;
(3)电阻R1上产生的热量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在田径运动会上,中学生通过自己的努力,展现了积极向上,勇于拼搏的风采.下列几种关于比赛项目中的论述正确的是(  )
A.背越式跳高比赛中要研究运动员过杆的技术要领时,可把运动员当成“质点”来处理
B.在400米比赛中,处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈,他的成绩为50.0s,则他在整个过程的平均速度为0
C.文文同学在100 m比赛的成绩是13.35 s,其13.35 s指的是“时刻”
D.强强同学的投标枪成绩为50.8m,其50.8 m为标枪在空中运动的路程

查看答案和解析>>

同步练习册答案