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关于自由落体运动,以下说法正确的是 ( )

A.自由落体运动是一种匀速直线运动

B.物体刚下落时,速度和加速度都为零

C.物体的质量越大,下落时加速度就越大

D物体仅在重力作用下由静止开始的运动就是自由落体运动

 

D

【解析】

试题分析:自由落体运动的加速度恒为g,所以是一种匀速直线运动物体刚下落时,速度为零,加速度9.8m/s2;物体下落的加速度与物体的质量无关;物体仅在重力作用下由静止开始的运动就是自由落体运动。选项D正确。

考点:自由落体运动。

 

练习册系列答案
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探究求合力的方法的实验过程中

1用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置O点。在这一步操作中必须记录的是

A.两个弹簧测力计的读数

B.橡皮条伸长后的总长度

C.描下O点位置和两条细绳套的方向

D.橡皮条固定端的位置

2做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮条与细绳的结点,图中的________F1F2的合力的理论值;________F1F2的合力的实际测量值。

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏淮安中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x = 5t + t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点 ( )

A、质点的加速度大小为2m/s2 B、质点的初速度大小是6m/s

C、质点第2s末的速度大小为9m/s D、质点前2s内平均速度为8 m/s

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏南京建邺高级中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

一辆值勤的警车停在平直公路边,当警员发现从他旁边以v=10 ms的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶,经t0=2s 警车发动起来,以加速度a=2 m/s2做匀加速运动,试问:

1在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多少?

2若警车能达到的最大速度是vm=12 m/s,达到最大速度后匀速运动。则警车发动起来后至少要多长的时间才能追上违章的货车?

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏南京建邺高级中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

在各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的就是一个实例.下列说法正确的是(

A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变

B.跳板和运动员的脚都发生了形变

C.运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的

D.跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的

 

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科目:高中物理 来源:2016届江苏南京建邺高级中学高一上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

一质点沿直线Ox方向作加速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的函数关系为x=5+2t3m),该质点在t=0t=2s时间段的平均速度为 ( )

A12m/s B10.5m/s C. 24m/s D8m/s

 

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科目:高中物理 来源:2016届度江苏省如皋市高一第一学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中

某小组同学用如图所示装置,采用控制变量法来研究在小车质量不变的情况下,小车加速度与小车受力的关系.下列措施中正确的是( )

A.平衡摩擦力的方法就是将木板一端垫高,在塑料小桶中添加砝码,使小车在绳的拉力作用下能匀速运动

B.每次改变小车所受的拉力时,不需要重新平衡摩擦力

C.实验中应先放小车,然后打开打点计时器的电源

D.在每次实验中,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量

如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带.取计数点ABCDEFG.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s,用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cmBC=3.88 cmCD=6.26 cmDE=8.67 cmEF=11.08 cmFG=13.49cm,则小车运动的加速度大小a = m/s2,打纸带上C点时小车的瞬时速度大小v C = m/s(结果保留二位有效数字)

某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/ m/s2

0.30

0.40

0.48

0.60

0.72

请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象;图象不过坐标原点的原因可能是_________

 

 

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科目:高中物理 来源:2016届度广东省清远市高一第一学期期末教学质检物理试卷(解析版) 题型:计算题

6分)一个物体从离地面125m高处自由下落,g10 m/s2,求:

1)物体落地的时间2)最后1s下落的高度。

 

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8分)一辆汽车由静止开始,在水平路面上做匀加速直线运动,加速度。求:

1)汽车在第5s末的速度大小v

2)汽车在前5s内的位移大小x

 

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