分析 螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器所示.
由图象电表确定电表量程与分度值,读出电表示数,由欧姆定律可以求出电阻阻值.
解答 解:由图A所示螺旋测微器可知,螺旋测微器示数为0.5mm+19.8×0.01mm=0.698mm.
由图C所示电压表可知,其量程为3V,分度值为0.1V,示数为2.60V;
由图示电流表可知,其量程为0.6A,分度值为0.02A,示数为0.46A,
电阻阻值:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.6}{0.46}$≈5.65Ω;
故答案为:0.698;2.60;0.46;5.65.
点评 螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器示数,螺旋测微器需要估读.
对电压表与电流表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电势φA>φB,场强EA>EB | |
B. | 电势φA>φB,场强EA<EB | |
C. | 将+q电荷从A点移到B点电场力做了正功 | |
D. | 将-q电荷放在A点时具有的电势能比放在B点大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 3:4 | C. | 4:3 | D. | 3:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 | |
B. | 点电荷是元电荷 | |
C. | 点电荷一定是电量很小的电荷 | |
D. | 一个带电体能否看成点电荷,不是看它是大还是小,而是看它的形状和尺寸对所研究问题的影响能否忽略不计 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 | |
B. | 两物体不接触,就一定没有相互作用的弹力 | |
C. | 两物体有弹力作用,物体一定发生了弹性形变 | |
D. | 只有弹簧才能产生弹力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 其加速度先增大后减小 | |
B. | 其加速度先增大,后反方向减小 | |
C. | 其速度一直在增大,最后达最大 | |
D. | 最终将回到原来位置,并保持平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当沿运动方向水印始终均匀分布时,人做匀速直线运动 | |
B. | 当沿运动方向水印间距逐渐增大时,人做匀加速直线运动 | |
C. | 当沿运动方向水印间距逐渐增大时,人的加速度可能在减小 | |
D. | 当沿运动方向水印间距逐渐增大时,人的加速度可能在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验时便于测量小球运动的路程 | |
B. | 实验时便于测量小球运动的速度 | |
C. | 实验时便于测量小球运动的时间 | |
D. | 斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 |
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