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做匀减速直线运动的物体经4 s停止,若在第1 s内的位移是14 m,则最后1 s内位移是                                                                                                                        (  ).

A.3.5 m              B.2 m                C.1 m               D.0

解析 利用“逆向推理法”,把物体的运动看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动,

则相等时间内的位移之比为7∶5∶3∶1,所以s1=2 m.故选B(逆反思维法).

答案 B

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的v-t图象分别如图中的折线acd和bcd所示,a、b、c、d点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根据v-t图象,求:

(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a3
(2)物块质量m与长木板质量M之比;
(3)物块相对长木板滑行的距离△s.

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科目:高中物理 来源:2010年浙江省杭州学军中学高三上学期第一次月考物理试题 题型:计算题

(9分)如图所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的vt图象分别如图中的折线acdbcd所示,abcd点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根据vt图象,求:
(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a3
(2)物块质量m与长木板质量M之比;
(3)物块相对长木板滑行的距离Δs.

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科目:高中物理 来源:2012届湖北省武汉市部分重点学校高二下学期期末统考物理试卷(带解析) 题型:计算题

如图所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的v-t图象分别如图中的折线acd和bcd所示,a、b、c、d点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根据v-t图象,求:
(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a3
(2)物块质量m与长木板质量M之比;
(3)物块相对长木板滑行的距离Δs.

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年湖北省高二下学期期末统考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的v-t图象分别如图中的折线acd和bcd所示,a、b、c、d点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根据v-t图象,求:

(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a3

(2)物块质量m与长木板质量M之比;

(3)物块相对长木板滑行的距离Δs.

 

 

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科目:高中物理 来源:2010年贵州省高三上学期第二次月考(理综)物理部分 题型:计算题

(20分)如图10所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的vt图象分别如图中的折线acdbcd所示,abcd点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根据vt图象,求:

(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a3

(2)物块质量m与长木板质量M之比;

(3)物块相对长木板滑行的距离Δs.

 

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