如图所示,两板间夹一木块A,向左右两板加压力F时,木块A静止,若将压力各加大到2F,则木块A所受的摩擦力( )
A.与原来相同 B.是原来的4倍
C.是原来的2倍 D.因摩擦系数未知无法计算
科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西上高县二中高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个 力代替几个力,这里都采用了等效替代的思想
B.根据速度定义式,当非常非常小的时,就可以用表示物体在时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法
C.在探究物体加速度与作用力、质量关系的实验中,应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )
A.力是改变物体惯性的原因
B.物体的运动速度越大,其惯性也越大
C.物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性
D.一切物体都具有惯性,质量是物体惯性大小的量度
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏南京金陵中学河西分校高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
用传感器测量通电螺线管轴线上的磁感应强度,然后绘出B﹣x图象,设x=0处为螺线管的一端,下面哪个图最符合实际测出的B﹣x图情况( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,在光滑水平面上,轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上.一物块在水平恒力F作用下做直线运动,接触弹簧后,压缩弹簧,直至速度为零.整个过程中,物体一直受到力F作用,弹簧一直在弹性限度内.在物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.物块接触弹簧后立即做减速运动
B.物块接触弹簧后先加速后减速
C.当弹簧形变量最大时,物块的加速度等于零
D.当物块的速度最大时,它所受的合力为零
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高一期末物理卷(解析版) 题型:实验题
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号及遗漏的内容分别是 和 .
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南邵阳邵阳县石齐学校高一月考物理卷(解析版) 题型:选择题
关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )
A.把手中的球由静止释放后球能加速下落,说明力是改变物体惯性的原因
B.我国优秀田径运动员刘翔在进行110m栏比赛中做最后冲刺时速度很大,很难停下来,说明速度越大,物体的惯性也越大
C.战斗机在空战时,甩掉副油箱是为了减小惯性,提高飞行的灵活性
D.公交汽车在启动时,乘客都要向前倾,这是乘客具有惯性的缘故
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东省广州市增城区高一期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:水平放置的小瓶内有水,其中有一气泡,当瓶从静止状态突然向右运动时,小气泡相对水( )
A.向左运动 B.静止不动
C.向右运动 D.无法确定其运动方向
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山东省高二月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,ABCD是匀强电场中一正方形的四个顶点,已知A、B、C三点的电势分别为φA=15V,φB=3V,φC=﹣3V,由此可得D点电势为( )
A.6V B.9V C.12V D.15V
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