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12.如图所示,A、B两小球之间用长6m的细线相连,将两球相隔0.8s先后从同一高度处以4.5m/s的初速度水平抛出,g取10m/s2,求B抛出后经多长时间A、B两球连线可拉直.

分析 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,两球相隔0.8s水平抛出,在水平方向上的位移差保持不变,在竖直方向上的位移差逐渐增大,根据(△x)2+(△y)2=L2求出时间;

解答 解:两球相隔0.8s水平抛出,在水平方向上的位移差保持不变,在竖直方向上的位移差逐渐增大,设A球抛出t时间后,A、B两球间的连线可拉直.
有:△x=v0△t=4.5×0.8m=3.6m
△y=$\frac{1}{2}g{t}^{2}-\frac{1}{2}g(t-0.8)^{2}$=8t-3.2
绳子拉直时有(△x)2+(△y)2=L2
代入得:t=1s.
答:A球抛出经过1s,绳子被拉直.答:B抛出后经0.1s长时间A、B两球连线可拉直.

点评 解决本题的关键知道两球相隔0.8s水平抛出,在水平方向上的位移差保持不变,在竖直方向上的位移差逐渐增大,当绳子拉直时有(△x)2+(△y)2=L2

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

2.用如图1所示的装置做《探究橡皮筋做的功和小车速度变化的关系》的实验.

(1)实验中需要用倾斜木板的方法平衡掉小车所受的阻力,为了检验木板的倾角是否达到了平衡掉阻力的效果,下列操作方法中最恰当的是C
A.将小车在木板上由静止释放,观察小车是否匀速下滑
B.将小车挂在橡皮筋上,用小车将橡皮筋拉长后由静止释放,观察小车是否匀速下滑
C.将小车连接好纸带,纸带穿过打点计时器限位孔,启动打点计时器,用手给小车一个向下的初速度,观察纸带上的点迹分布是否均匀
D.将小车挂好橡皮筋并连接好纸带,纸带穿过打点计时器限位孔,用小车将橡皮筋拉长后启动打点计时器,然后由静止释放小车,观察纸带上的点迹分布是否均匀
(2)若甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,即W-v图,如图2甲所示,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,即W-v2图,如图2乙所示,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是A
A.甲的分析不正确,乙的分析正确
B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.图甲是“研究合外力做功与动能变化的关系”实验装置示意图,已称量出砂桶质量m、小车质量M,实验步骤如下:
A.把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器;
B.改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力;
C.用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连;
D.接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、x2(如图乙所示),查得打点周期为T.
(1)判断重力的一个分力是否已与小车及纸带受到的摩擦力平衡的直接证据是纸带上的点迹间距是否均匀;
(2)探究结果的表达式是$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{2}}{2T}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{{x}_{1}}{2T}$)2 (用相应符号表示).
(3)该实验存在的系统误差来源于绳对小车的拉力约等于(但并不等于)砂桶的重力,请提出一个消除系统误差的思路:以砂桶和小车组成的系统为研究对象或用力传感器测出细线对小车的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.在“研究影响平行板电容器的电容”的实验中,
(1)我们所运用的物理方法是控制变量法.
(2)如图1,充满电的两个极板所带电荷量不变,两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,改变电容器的结构,关于可能看到的现象,下列说法正确的是A
A.保持d不变,减小S,则θ变大
B.保持d不变,减小S,则θ变小
C.保持S不变,增大d,则θ变小
D.保持S不变,增大d,则θ不变
(3)1999年日本原子能公司所属敦贺湾核电站由于水管破裂导致高辐射冷却剂外流.在此次事故的检测中,应用了非电量变化(冷却剂外泄使管中液面变化)转移为电信号的自动化检测技术.图2展示了这种检测的原理图,图中容器内装有导电液体,可以看成电容器的一个电极,中间的芯柱可以看成电容器的另一个电极,芯柱外套有绝缘管(塑料或橡皮)作为电介质.电容器的两个电极分别用导线接在指示器上,指示器上显示的是电容的大小,我们则可以通过指示器显示的数值判断容器中液面的高低.请你具体判断:如果指示器示数增大,容器中液面是升高了(填“升高了”或“降低了”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.有一倾角为37°的光滑斜面上水平放置一条0.2m长的导线PQ,两端以柔软的导线通入5A电流,方向如图所示,当竖直向上有一个B=0.6T的匀强磁场,PQ恰好平衡,导线PQ受重力大小为(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(  )
A.0.6NB.0.8NC.1.0ND.1.2N

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.导电玻璃是制造LCD的主要材料之一.为测量导电玻璃的电阻率,某小组间学选取长度L=25.00cm的圆柱体导电玻璃进行实验,主要步骤如下,完成下列填空
(1)首先用螺旋测微器测量导电玻璃的直径,示数如图(a) 所示,则直径d=2.500mm
(2)然后用欧姆表粗测该导电玻璃的电阻R,发现其电阻约12.0Ω;
(3)为精确测量Rx的阻值,该小组设计了图〔b〕的实验电路.可供使用的主要器材有,
器材规格
电源E电动势4.5 V,内阻约1Ω
定值电阻R0阻值为20Ω
电压表V1量程3V,内阻约3kΩ
电压表V2量程15V,内阻约15kΩ
电流表A1量程200mA,内阻约1.5Ω
电流表A2量程0.6A,内阻约0.5Ω
滑动变阻器R1阻值范围0~1kΩ
滑动变阻器R2阻值范围0~20Ω
①图中电压表应选用V1:电流表应选用A1;滑动变阻器应选用R2(填器材代号)
②该小组进行了如下操作
a.将滑动变阻器的滑片移到最右端,将S1拨到位置1,闭合S2,调节变阻器使电流表和电压表的示数尽可能大,稳定后读出电流表和电压表的示数分别为0.185A 和2.59V;
b.将滑动变阻器的滑片移到最右端,将S1拨到位置2,调整滑动变阻器使电流表和电压表
的示数尽可能大,稳定后读出电流表和电压表的示数分别为0.125A和2.65V:
c.将滑动变阻器的滑片移到最右端,断开S2.可求得Rx=12.8Ω.由以上实验可求得.该导电玻璃电阻率的值ρ=2.51×10-4Ω•m

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器的电源频率为50Hz(答案保留三为有效数字).

①打4号计数点时纸带的速度v4=1.20m/s.
②0-6点间的加速度大小为a=$1.98m/{s}_{\;}^{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

1.如图所示,用光电门等器材验证机械能守恒定律.直径为d、质量为m的金属小球由A处静止释放,下落过程中经过A处正下方的B处固定的光电门,测得A、B间的距离为H(H>>d),光电门测出小球通过光电门的时间为t,当地的重力加速度为g,则
(1)小球通过光电门B时的速度表达式$\frac{d}{t}$;
(2)多次改变高度H,重复上述实验,描点作出$\frac{1}{{t}^{2}}$随H的变化图象,若作出的图线为通过坐标原点的直线,且斜率为$\frac{2g}{{d}^{2}}$,可判断小球下落过程中机械能守恒;
(3)实验中发现动能增加量△Ek总是小于重力势能减少量△EP,增加下落高度后,则(△EP-△Ek)将增加(选填“增加”、“减小”或“不变”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率,之后保持以额定功率运动.其v-t图象如图所示.已知汽车的质量为m=2×103 kg,汽车受到地面的阻力为车重的0.1倍,则以下说法正确的是(  )
A.汽车在前5 s内的牵引力为4×103 NB.汽车在前5 s内的牵引力为6×103 N
C.汽车的额定功率为40 kWD.汽车的最大速度为30  m/s

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