A. | 无论是亚里士多德那里还是伽利略和笛卡尔那里,都没有力的概念,牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力” | |
B. | 牛顿第一定律引入了力的概念和阐明了物体的惯性,定性揭示了力和运动的关系 | |
C. | 牛顿发现了万有引力定律100多年后,卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间的万有引力的测量,比较准确地得出了万有引力常量G的数值 | |
D. | 库仑首先提出了电场的概念,后来法拉第首先引入了电场线来形象地描述电场 |
分析 本题是物理党史问题,根据亚里士多德、牛顿、库仑和法拉第的物理学成就进行答题.
解答 解:A、看必修1P68牛顿头像下面一段话,无论是亚里士多德那里还是伽利略和笛卡尔那里,都没有力的概念.牛顿的高明之处在于他将物体间复杂多样的相互作用抽象为“力”.故A正确.
B、牛顿第一定律引入了力的概念,阐明了物体的惯性,定性揭示了力和运动的关系,故B正确.
C、看必修2P40.牛顿发现了万有引力定律100多年后,卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间的万有引力的测量,比较准确地得出了万有引力常量G的数值.故C正确.
D、看选修3-1P10-12知:是法拉第首先提出了电场的概念,首先引入了电场线来描述电场,故D错误.
本题选不正确的,故选:D.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要多看书,加强记忆.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “12月6日17时47分”和“361秒”,前者表示“时刻”,后者表示“时间” | |
B. | 嫦娥三号探测器绕月球飞行一圈,它的位移和路程都为0 | |
C. | 题目中所涉及到的单位--秒、千米都是国际单位制中的基本单位 | |
D. | 地面卫星控制中心在对嫦娥三号探测器进行飞行姿态调整时不能将其看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两木块的线速度相等 | B. | 两木块的角速度相等 | ||
C. | M的角速度是N的线速度的3倍. | D. | M的角速度是N的角速度的3倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | C的向心加速度最小 | B. | B物体受到的摩擦力最大 | ||
C. | 若圆台转速增大时,C比B先滑动 | D. | 若圆台转速增大时,B比A先滑动 |
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