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    【题目】自由摆动的秋千，摆动的振幅越来越小，下列说法正确的是

    A. 机械能守恒 B. 总能量守恒，机械能减小

    C. 能量正在消失 D. 只有动能和势能的转化

    【答案】B

    【解析】

    由于要克服空气阻力做功，系统的机械能不断转化为内能，故机械能不守恒，故A错误；由于要克服空气阻力做功，系统的机械能不断转化为内能，故机械能减小，机械能和内能之和守恒，故B正确；能量是不会消失的，机械能转化为内能，故C错误；通过克服空气阻力做功，机械能和内能参与转化，故D错误；故选B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】欧姆定理I=U/R可变形为R=U/I，对上述公式理解正确的是

    A. 通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比

    B. 导体的电阻与加在导体两端的电压成正比

    C. 导体的电阻与通过导体的电流成反比

    D. 导体的电阻与加在导体两端的电压、通过导体的电流无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】面的夹角始终为450。在圆筒内有两个用轻质弹簧连接的相同小球A、B（小球的直径略小于圆筒内径），A、B质量均为m,弹簧的劲度系数为k。当圆筒静止时A、B之间的距离为L（L远大于小球直径）。现让圆筒开始转动，其角速度从零开始缓慢增大，当角速度增大到时保持匀速转动，此时小球B对圆筒底部的压力恰好为零。重力加速度大小为g。

    （1）求圆筒的角速度从零增大至的过程中，弹簧弹性势能的变化量；

    （2）用m、g、L、k表示小球A匀速转动的动能Ek。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个质量相同的小球A和B，分别用细线悬在等高的O1、O2两点，A球的悬线比B球的悬线长，把两球的悬线拉到水平后将小球无初速度的释放，则经过最低点时（以悬点所在水平面为零势能面），下列说法正确的是

    A．A球的速度大于B球的速度

    B．悬线对A球的拉力大于对B球的拉力

    C．A球的向心加速度等于B球的向心加速度

    D．A球的机械能大于B球的机械能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在xOy直角坐标系中，第Ⅰ象限内分布着方向垂直纸面向里的匀强磁场，第Ⅱ象限内分布着方向沿y轴负方向的匀强电场．初速度为零、带电荷量为q、质量为m的粒子经过电压为U的电场加速后，从x轴上的A点垂直x轴进入磁场区域，经磁场偏转后过y轴上的P点且垂直y轴进入电场区域，在电场中偏转并击中x轴上的C点．已知OA＝OC＝d.求电场强度E和磁感应强度B的大小(粒子的重力不计)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中的物理单位不属于国际单位制中力学基本单位的是（　　）

    A. 张阿姨买了一袋苹果质量是5kg

    B. 王叔叔的茶杯高度是20cm

    C. 梁老师的身高是1.78m

    D. 应同学百米跑的成绩是11.23s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是 ( )

    A. 在干涉现象中,振动加强点的位移总比减弱点的位移要大

    B. 单摆在周期性外力作用下做受迫振动,其振动周期与单摆的摆长无关

    C. 火车鸣笛向我们驶来时, 我们听到的笛声频率将比声源发声的频率高

    D. 当水波通过障碍物时, 若障碍的尺寸与波长差不多, 或比波长大的多时, 将发生明显的衍射现象E.用两束单色光A、B, 分别在同一套装置上做干涉实验, 若A光的条纹间距比B光的大, 则说明A光波长大于B光波长F.弹簧振子从平衡位置向最大位移处运动的过程中,振子做匀减速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】气垫导轨、光电门的测量装置来研究两个滑块碰撞过程中系统动量的变化情况。实验仪器如图所示。

    实验过程：

    （1）调节气垫导轨水平，并使光电计时器系统正常工作。

    （2）在滑块1上装上挡光片并测出其长度L。

    （3）在滑块2的碰撞端面粘上橡皮泥（或双面胶纸）。

    （4）用天平测出滑块1和滑块2的质量m1、m2。

    （5）把滑块1和滑块2放在气垫导轨上，让滑块2处于静止状态（=0），用滑块1以初速度与之碰撞（这时光电计时器系统自动计算时间），撞后两者粘在一起，分别记下滑块1的挡光片碰前通过光电门的遮光时间和碰后通过光电门的遮光时间。

    （6）先根据计算滑块1碰撞前的速度及碰后两者的共同速度；再计算两滑块碰撞前后的动量，并比较两滑块碰撞前后的动量的矢量和。将下面的表格填写完整(保留3位小数).

    实验数据： m1=0.324kg m2=0.181kg L=1.00×10-3m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为____m/s。（保留三位有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______。

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