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    两个大小材质完全相同的金属小球a、b，带电荷量分别为+3q和﹣q，两小球接触后分开，小球带电量为（ ）

    A．a为+3q，b为﹣q B．a为﹣q，b为+3q

    C．a为+2q，b为﹣2q D．a为+q，b为+q

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东湛江一中高二上期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    一台正常工作的示波管，突然发现荧光屏上画面的高度缩小，则产生故障的原因可能是

    A．加速电压偏大 B．加速电压偏小

    C．偏转电压偏大 D．偏转电压偏小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期入学考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中正确的是 （ ）

    A．油罐车底拖一条铁链是为了防止摩擦起电造成危害

    B．与头发摩擦过的气球能吸引细小水流，是因为气球和水流带上了异种电荷

    C．磁浮列车是利用磁极间相互作用增大机车牵引力

    D．电脑中安装的微型风扇是为了除尘

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期中物理卷（解析版） 题型：计算题

    在如图所示的直角坐标中，x轴的上方存在与x轴正方向成45°角斜向右下方的匀强电场，场强的大小为E=×104V/m．x轴的下方有垂直于xOy面向外的匀强磁场，磁感应强度的大小为B=2×10﹣2T．把一个比荷为=2×108C/㎏的正点电荷从坐标为（0，1）的A点处由静止释放．电荷所受的重力忽略不计．求：

    （1）电荷从释放到第一次进入磁场时所用的时间；

    （2）电荷在磁场中做圆周运动的半径（保留两位有效数字）；

    （3）当电荷第二次到达x轴上时，电场立即反向，而场强大小不变，试确定电荷到达y轴时的位置坐标．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃定西通渭二中高一上第三次月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是 N/m；当弹簧受F=800N的拉力作用时，弹簧的伸长量为 cm；当拉力从800N减小为600N时，弹簧的长度缩短了 cm．

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度vl沿顺时针方向运动，传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面，物体以恒定的速率v2沿直线向左滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面上，这时速率为v2'，则下列说法正确的是( )

    A．若vl< v2，则v2'= vl B.若vl> v2，则v2'= v2

    C.不管v2多大，总有v2'= v2 D.只有vl= v2，才有v2'= vl

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    科目：高中物理 来源：2016届吉林长春十一中高三上期期中考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    （8分）某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F0，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F1．

    （1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图乙所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则小车加速度a= m/s2．(保留两位有效数字）

    （2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F2，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F2﹣F0）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，下列图象中正确的是 ．

    （3）同一次实验中，小车加速运动时传感器示数F2与小车释放前传感器示数F1的关系是F2 F1（选填“＜”、“=”或“＞”）．

    （4）关于该实验，下列说法中正确的是 ．

    A．小车和传感器的总质量应远大于小桶和砂的总质量

    B．实验中需要将长木板右端垫高

    C．实验中需要测出小车和传感器的总质量

    D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏启东中学高二期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，直角坐标系xOy位于竖直平面内，y轴竖直向上．第Ⅲ、Ⅳ象限内有垂直于坐标面向外的匀强磁场，第Ⅳ象限同时存在方向平行于y轴的匀强电场（图中未画出）．一带电小球从x轴上的A点由静止释放，恰好从P点垂直于y轴进入第Ⅳ象限，然后做圆周运动，从Q点垂直于x轴进入第Ⅰ象限，Q点距O点的距离为d，重力加速度为g．根据以上信息，可以求出的物理量有 ( )

    A．圆周运动的速度大小 B．电场强度的大小和方向

    C．小球在第Ⅳ象限运动的时间 D．磁感应强度大小

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    科目：高中物理 来源：2016届内蒙古巴彦淖尔第一中学高三9月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    5个共点力的情况如图所示．已知F1＝F2＝F3＝F4＝F，且这四个力恰好为一个正方形，F5是其对角线．下列说法正确的是( )

    A．F1和F5的合力，与F3大小相等，方向相反

    B．能合成大小为2F、相互垂直的两个力

    C．除F5以外的4个力的合力的大小为F

    D．这5个力的合力恰好为F，方向与F1和F3的合力方向相同

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