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    【题目】甲、乙两车同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的x--t图像如图所示，甲车图像为过坐标原点的倾斜直线，乙车图像为顶点在坐标原点的拋物线，下列说法错误的是（ ）

    A．甲、乙之间的距离先增大后减小，然后再增大

    B．0--时间段内，乙的平均速度大于甲的平均速度

    C．时刻，乙的速度等于甲的速度的2倍

    D．0--时间段内，时刻甲乙距离最大

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：由图象可知甲、乙之间的距离先越来越大，后越来越小，在时间距离为零，故A正确；在时间内两物体位移相同，所用时间也相同，所以平均速度大小相等，故B错误；在时刻两个位移相等，所以，所以乙的速度等于甲的速度的2倍，故C正确；位移时间图象斜率表示该时刻的速度，所以甲物体匀速直线运动，乙物体速度逐渐增大，当他们速度相等时，甲乙距离最大，所以在时刻距离最大，故D正确．

    练习册系列答案
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    【题目】如图，在一个水平方向的匀强磁场中，水平放置一粗糙的绝缘杆，在杆上套有一个带正电的环，环正在沿杆运动，磁场的方向与环的运动方向如图所示，对环在此后的运动，下列说法正确的是（ ）

    A．环一定做减速运动，且最终速度一定为零

    B．环可能开始做减速运动，然后做匀速运动

    C．若环的动能发生了变化，可能是磁场力对环做了功

    D．若环的动能发生了变化，环一定克服摩擦力做了功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于向心力下列说法中正确的是（ ）

    A.向心力是做圆周运动的物体实际受到的力

    B.向心力是一个性质力

    C.月球绕地球圆周运动时是由万有引力提供向心力

    D.摩擦力不能提供向心力

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    【题目】一定质量的某种理想气体，保持体积不变时，分子的密集程度怎么变化？在这种情况下，气体的温度升高时，分子的平均动能增大从而气体的压强就怎么变化？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行，现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的轨迹。下列说法中正确的是（ ）

    A．黑色的径迹将出现在木炭包的右侧

    B．木炭包的质量越大，径迹的长度越短

    C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短

    D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】近年来，智能 手机的普及使“低头族”应运而生。近日研究发现，玩手机时，就有可能让颈椎承受多达60磅（约270N）的重量。不当的姿势与一系列 健康问题存在关联，如背痛、体重增加、胃痛、偏头痛和呼吸道疾病等，当人体直立时，颈椎所承受的压力等于头部的重量；但当低头时，颈椎受到的压力会随之变化。现将人低头时 头颈部简化为如图所示的模型；重心在头部的P点，颈椎OP（轻杆）可绕O转动，人的头部在颈椎的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止．假设低头时颈椎与竖直方向的夹角为45°, PQ与竖直方向的夹角为75°，此时，颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到压力的（ ）

    A. 4．2倍 B. 3．3倍 C. 1．7倍 D. 1．4倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为测量电动机转动角速度的实验装置，半径不大的圆形卡纸固定在电动机转轴上，在电动机的带动下匀速转动．在圆形卡纸的旁边垂直安装一个改装了的电火花计时器．
    （1）请将下列实验步骤按先后排序：______．
    A．使电火花计时器与圆形卡纸保持良好接触
    B．接通电火花计时器的电源，使它工作起来
    C．启动电动机，使圆形卡纸转动起来
    D．关闭电动机，拆除电火花计时器；研究卡纸上留下的一段痕迹（如图乙所示），写出角速度ω的表达式，代入数据，得出ω的测量值．
    （2）要得到ω的测量值，还缺少一种必要的测量工具，它是______．
    A．秒表　B．毫米刻度尺C．圆规D．量角器
    （3）写出角速度ω的表达式______________，并指出表达式中各个物理量的意义：_________．
    （4）为了避免在卡纸连续过程中出现打点重叠，在电与盘面保持良好接触同，可以缓慢地将电沿圆形卡纸半径方向向卡纸中心移动．则卡纸上打下点分布曲线不是一个圆，而是类似一种螺旋线，如图丙所示．这对结果有影响吗？____．（填入“有影响”或“无影响”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。

    （1）若用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示，则d= cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=2．0×s，则小车经过光电门时的速度为 m/s；

    （2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为 ;

    （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系．处理数据时应作出 （选填“V-m”或“-m”）图象;

    （4）某同学在（3）中作出的线性图象不通过坐标原点，其原因是 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在直径1.6m的圆柱体一端截出一圆锥，如下图所示，在看到剖面上，三角形的三边之比为3:4:5, 圆柱体可绕其中心对称轴匀速旋转。将一小木块放置在斜面的中点，它与斜面间动摩擦力因素为0.25，若小木块保持在此位置不动，则圆柱体旋转的角速度应为多大.（结果用根式表示；g取10m/s2）

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