精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
17.在“研究小车的匀加速直线”运动的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度如下表:
对应点速度(m/s)
B0.122
C0.164
D0.205
E0.250
F0.289
(1)纸带的左(填“左”或“右”)端与小车相连;
(2)计算在打F点时小车瞬时速度的表达式为vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$;
(3)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻计为t=0,试在图乙中所给的坐标系中,作出v-t图象;
(4)根据上题中v-t图线,求小车运动的加速度a=0.43  m/s2

分析 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上F点时小车的瞬时速度大小,根据速度-时间图象的斜率表示加速度解出加速度的数值.

解答 解:(1)小车拖动纸带运动时做匀加速直线运动,所以速度越来越大,故相等的时间间隔内位移越来越大,所以纸带应与纸带的左端相连;
(2)电火花计时器的周期为T,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T′=5T.
根据匀变速直线运中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,
得:vF =$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$
(3)用描点法作出v-t图象如图所示,

(4)
作出v-t图象如图所示,注意尽量使描出的点落到直线上,不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧.    
由速度-时间图象的斜率表示加速度,得:a=$\frac{△v}{△t}$=0.43m/s2
故答案为:((1)左;(2)$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$;
(3)
(4)0.43.

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.一质量为0.1kg的小球自t=0时刻从水平地面上方某处自由下落,小球与地面碰后反向弹回,不计空气阻力,也不计小球与地面碰撞的时间,小球距地面的高度h与运动时间t关系如图所示,取g=10m/s2.则(  )
A.小球第一次与地面碰撞时机械能损失了5J
B.小球第二次与地面碰撞前的最大速度为20m/s
C.小球将在t=6s时与地面发生第四次碰撞
D.第二次碰撞后小球反弹过程中的最大势能(地面为零势能面)Ep=1.25J

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示电场中A、B两点,则下列说法正确的是(  )
A.电势φA>φB,场强EA<EB
B.电势φA>φB,场强EA>EB
C.将电荷+q分别放在A、B两点时具有的电势能EpA>EpB
D.将电荷-q从A点移到B点静电力做了负功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.两束平行的细激光束,垂直于半圆柱玻璃的平面射到半圆柱玻璃上,如图所示.已知其中一条光线沿直线穿过玻璃,它的入射点是O;另一条光线的入射点为A,穿过玻璃后两条光线交于P点.已知玻璃截面的圆半径为R,OA=$\frac{R}{2}$,OP=$\sqrt{3}$R.求:
①过A光线在圆柱面上的折射角;
②玻璃的折射率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,质量均可忽略的轻绳与轻杆,A端用铰链固定,滑轮在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可不计),B端吊一重物.现将绳的一端拴在杆的B端,用拉力F将B端缓慢上拉,在AB杆达到竖直前(  )
A.绳子拉力不变B.绳子拉力减小C.AB杆受力增大D.AB杆受力减小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示电路,当闭合开关S,滑动变阻器滑片P向左移动时,下列结论正确的是(  )
A.电源的总功率变大B.电压表读数变大
C.小电泡L变亮D.电流表读数变大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在物理学研究中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法
B.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与
力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了类比法
D.笛卡尔将实验和逻辑推理和谐的结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学的研究方法----理想实验法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.未来的某天,一位同学在月球上做自由落体运动实验.让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落,测得小球在第5s内的位移是7.2m,此时小球还未落到月球表面.则(  )
A.月球表面的重力加速度大小为1.6 m/s2
B.小球在5 s末的速度是16 m/s
C.小球在前5 s内的位移是20 m
D.小球在第5 s内的平均速度是3.6 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.关于位移和路程,下列说法正确的是(  )
A.位移就是路程
B.物体通过的路程不等,但位移可能相等
C.位移的大小永远不等于路程
D.物体通过一段路程,但位移不可能为零

查看答案和解析>>

同步练习册答案