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    （1）根据打点计时器所打的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是
    AB
    AB

    A．时间间隔      B．位移     C．加速度     D．平均速度
    （2）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交变电流频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为
    2.10
    2.10
    m/s．物体下落的加速度g=
    9.50
    9.50
    m/s2．如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能原因是
    物体下落过程中存在阻力
    物体下落过程中存在阻力
    ．
    分析：（1）在实验中打点的时间间隔和物体的位移可以直接得到．
    （2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的瞬时速度，通过连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度的大小．
    解答：解：（1）根据打点计时器打出的点数可以打出时间间隔，选项A正确；利用刻度尺可以直接测量出位移，选项B正确；而加速度和平均速度不能直接得到，需要利用公式计算出，选项CD错误．
    （3）计数点的时间间隔为：T=2×
    1
    50
    s=0.04s，
    打B点的速度为：vB=
    AB+BC
    2T
    =
    0.0765+0.0917
    2×0.04
    m/s=2.10m/s，
    物体的加速度为：a=
    BC-AB
    T2
    =
    0.0917-0.0765
    0.042
    =9.50m/s2，
    实验测出的重力加速度值比公认值偏小，原因可能是物体下落过程中存在阻力．
    故答案为：（1）AB；（2）2.10；9.50；物体下落过程中存在阻力
    点评：解决本题的关键掌握纸带的处理，会通过纸带求解瞬时速度和加速度的大小．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，完成下面问题．

    （1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是
    AB
    AB

    A．时间间隔         B．位移
    C．瞬时速度         D．平均速度
    （2）小车的加速度a=
    0.5
    0.5
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
    （1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是
    A
    A
    ．
    A．位移       B．速度       C．加速度        D．平均速度
    （2）下列操作中正确的有
    AC
    AC
    ．（填选项代号）
    A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
    B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
    C．应先接通电源，后释放小车
    D．电火花计时器应使用低压交流电源
    （3）小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，下图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有一个点，则小车运动的加速度大小是
    4.05
    4.05
    m/s2，D点的速度是
    2.16
    2.16
    m/s，AE间的平均速度是
    2.32
    2.32
     m/s．（结果保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图1所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10S，完成下面问题．
    （1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是
    A．时间间隔     B．加速度    C．瞬时速度     D．平均速度
    （2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中；（要求保留3位有效数字）
    瞬时速度 v1 v2 v3 v4 v5
    数值（m/s） 0.165 0.214 0.263 0.363
    （3）在图2所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
    （4）由图象求出小车的加速度a=
    0.005
    0.005
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点．其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的测量点之间的时间间隔为0.10s，试完成下面问题．

    （1）根据打点计时器打出的纸带，我们可以直接得到的物理量是
    A
    A
    ．
    A．时间间隔       B．加速度       C．瞬时速度       D．平均速度
    （2）根据纸带上各个测量点间的距离，某同学已将1、2、3、5点对应的时刻的瞬时速度进行计算并填入表中，请你将4点对应的时刻的瞬时速度填入表中．（要求保留3位有效数字）
    瞬时速度/m?s-1 v1 v2 v3 v4 v5
    数值 0.165 0.214 0.263 0.363
    （3）在如图所示的直角坐标系中画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线．
    （4）由图象求出小车的加速度a=
    0.495
    0.495
    m/s2．（要求保留3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
    （1）根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接测量得到的物理量是
     
    ．
    A．位移        B．速度        C．加速度        D．平均速度
    （2）下列操作中正确的有
     
    ．（填选项代号）
    A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
    B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
    C．应先接通电源，后释放小车
    D．打点计时器应使用直流电源
    （3）打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz，若在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率为60Hz而未被发觉，这样计算出的加速度值与真实值相比是
     
    ．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）
    （4）如图所示的纸带记录了小车某次运动的情况，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻记数点间的时间间隔T=0.1s．
    ①根据
     
    可判定小球做匀加速直线运动．
    ②vD=
     
     m/s
    ③加速度a=
     
    m/s2．

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