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20.如图所示,一半径为R的光滑半圆形细轨道,其圆心为O,竖直固定在地面上.轨道正上方离地高为h处固定一水平光滑长直细杆,杆与轨道在同一竖直平面内,杆上P点处固定一定滑轮,P点位于O点正上方.A、B是质量均为m的小环,A套在杆上,B套在轨道上,一条不可伸长的轻绳通过定滑轮连接两环.两环均可看作质点,且不计滑轮大小与摩擦.现对A环施加一水平向右的力F,使B环从地面由静止开始沿轨道运动.则(  )
A.若缓慢拉动A环,B环缓慢上升至D点的过程中,F一直减小
B.若缓慢拉动A环,B环缓慢上升至D点的过程中,外力F所做的功等于B环机械能的增加量
C.若F为恒力,B环最终将静止在D点
D.若F为恒力,B环被拉到与A环速度大小相等时,sin∠OPB=$\frac{R}{h}$

分析 作出B环的受力图,由合成法和三角形相似法分析F的变化.根据功能关系可知,外力F所做的功等于AB组成的系统机械能的增加量,当PB线与圆轨道相切时两球速度大小相等,若F为恒力,且B环能运动到D点速度不为零时,B环会经过D点之后将会沿半圆形轨道运动至右侧最低点,然后沿轨道返回左侧最低点,之后将重复运动.

解答 解:
A、以B环研究对象,根据力的三角形和△PB0相似可得,$\frac{T}{PB}=\frac{mg}{PO}$,T=$\frac{mg}{PO}$PB,PO不变,PB减小,则绳子的拉力T慢慢减小,F减小.故A正确.
B、根据功能关系可知,外力F所做的功等于AB组成的系统机械能的增加量,缓慢拉动A,则A的动能不变,A的高度不变,重力势能不变,则A的机械能不变,所以外力F所做的功等于B环机械能的增加量,故B正确.
C、若F为恒力,且B环能运动到D点速度不为零时,B环会经过D点之后将会沿半圆形轨道运动至右侧最低点,然后沿轨道返回左侧最低点,之后将重复运动,故C错误.
D、当PB线与圆轨道相切时,vB=vA,根据数学知识有sin∠OPB=$\frac{R}{h}$,故D正确.
故选:ABD

点评 本题连接体问题,从功能关系研究两环能量的变化关系,关键要知道当PB线与圆轨道相切时两环的速度大小相等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.在用落体法“验证机械能守恒定律”实验时,某同学按照正确的步骤操作,并选得一条如图所示的纸带.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图2中(单位cm),重锤质量为0.5kg,重力加速度g=9.80m/s2

(1)根据图中的数据,可知重物由O点运动到B点,重力势能减少量△Ep=0.610J,动能的增加量△Ek=0.599J.(计算结果保留3位有效数字)
(2)重力势能的减少量△Ep往往大于动能的增加量△Ek,这是因为克服阻力做功.
(3)他进一步分析,发现本实验存在较大误差,为此设计出用如图3所示的实验装置来验证机械能守恒定律.通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录挡光时间t,用毫米刻度尺测出AB之间的距离h,用精密仪器测得小铁球的直径D.重力加速度为g.实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束.题中所给的d、t、h、g应满足关系式gh=$\frac{1}{2}(\frac{D}{t})^{2}$,方可验证机械能守恒定律.
(4)比较两个方案,改进后的方案相比原方案的优点是:①阻力减小;②速度测量更精确.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.浅水处水波的速度跟水的深度有关,其关系式为v=$\sqrt{gh}$,式中h为水的深度,g为重力加速度,如图甲所示是一个池塘的剖面图,A、B两部分深度不同,图乙是从上往下俯视,看到从P处向外传播的水波波形(弧形实线代表波峰).若已知A处水深为20cm,则B处的水波波长是A处水波波长的2倍,B处的水深为80cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.某电解池,如果在1秒钟内共有2.0×1018个二价正离子和4.0×1018个一价负离子通过某横截面,那么通过这个横截面的电流是(  )
A.0AB.0.64AC.1.28AD.2.56A

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

15.如图所示,从A点以v0=4m/s的水平速度抛出一质量m=1kg的小物块(可视为质点),当物块运动至B点时,恰好沿切线方向进入光滑圆弧轨道BC,经圆弧轨道后滑上与C点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,圆弧轨道C端切线水平.已知长木板的质量M=4kg,A、B两点距C点的高度分别为H=0.6m,h=0.15m,R=0.75m,物块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2,g=10m/s2.求:

(1)小物块滑动至C点时,对圆弧轨道C点的压力;
(2)长木板至少为多长,才能保证小物块不滑出长木板?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.以40m/s的初速度从地面竖直上抛一物体,不计空气阻力且g取10m/s2,则物体(  )
A.4s末到达最高点,2s末到达最大高度的一半处
B.4s末速度为零,2s末速度为初速度的一半
C.8s末位移为零,加速度也为零
D.8s末位移为零,速度大小为40m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.《验证机械能守恒定律》实验中,下列说法或做法中判断正确的是⑤.

①实验时可以不测出重锤质量,需要用停表测出运动时间.
②用图1所示计数点2~5间验证机械能守恒,要保证0~1之间距离接近2mm(0为打的第一点).
③上图中要验证计数点0~4间运动机械能守恒,可用下列式求h4及v4:h4=$\frac{1}{2}g{(4t)^2}$(t为计数点间时间间隔),v4=$\sqrt{2g{h_4}}$(打第4计数点时纸带速度)
④在不考虑偶然误差时,增加的动能大于减少的重力势能.
⑤某次验证了机械能守恒时,做出重锤动能与从起点算起的高度h关系应为如图2所示直线.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.利用气势导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图1所示,水平桌面上固定一倾斜的气势导轨;导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为的小球相连;遮光片两条长边与导轨垂直;导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t.用d表示A点到光电门B处的距离,b表示遮光片的宽度.实验时滑块在A处由静止开始运动.

(1)用游标卡尺测量遮光片的宽度b,结果如图2所示,由此读出b=3.85mm.
(2)滑块通过B点的瞬时速度可表示为v=$\frac{b}{t}$.
(3)某次实验测得倾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑块从A处到达B处时m和M组成的系统的动能的增加量可表示为△Ek=$\frac{(M+m){b}^{2}}{2{t}^{2}}$,系统的重力势能的减少量可表示为△Ep=$(m-\frac{M}{2})gd$.在误差允许的范围内,若△Ek=△Ep,则可认为系统的机械能守恒.
(4)在上次实验中,某同学改变A、B间的距离,作出υ2-d图象如图3所示,并测得M=m,则重力加速度g=9.6m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.由光滑细管组成的轨道如图所示,其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧,轨道固定在竖直平面内.一质量为m的小球,从距离水平地面高为H的管口D处由静止释放,最后能够从A端水平抛出落到地面上.下列说法正确的是(  )
A.小球能从细管A端水平抛出的条件是H>2R
B.小球落到地面时相对于A点的水平位移为2$\sqrt{RH-2{R}^{2}}$
C.小球释放的高度在H>2R的条件下,随着H的变大,小球在A 点对轨道的压力越大
D.若小球经过A点时对轨道无压力,则释放时的高度$H=\frac{5}{2}R$

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