【题目】关于两个物体间的相互作用下列说法错误的是
A. 马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的车
B. 马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力
C. 马拉车不论是动还是不动,马拉车的力的大小总是等于车拉马的力的大小
D. 只有马拉车不动或匀速前进时,才有马拉车与车拉马的力大小相等
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【题目】某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都完全相同.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带求出.通过实验数据分析可以得出功与物体速度变化的关系.
(1)实验操作中需平衡小车受到的摩擦力,其最根本的目的是________________.
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
C.便于小车获得较大的弹射速度
D.防止纸带上点迹不清晰
(2)如图7是某同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带,O、A、B、C、D、E、F为选取的计数点,相邻的两个计数点间有一个点没有画出,各计数点到O点的距离分别为:0.87 cm、4.79 cm、8.89 cm、16.91 cm、25.83 cm、34.75 cm,若打点计时器的打点频率为50 Hz,则由该纸带可知本次实验中橡皮筋做功结束时小车的速度是________________ m/s.
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【题目】在一个等边三角形ABC顶点B、C处各放一个点电荷时,测得A处的电场强度大小为E,方向与BC边平行沿B指向C。如图所示,拿走C处的点电荷后,A处电场强度的情况将是()
A. 大小仍为E,方向由A指向B
B. 大小变为,方向不变
C. 大小仍为E,方向沿BA方向
D. 无法确定
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【题目】下列情况中的物体,可以看作质点的是()
A. 研究地球的公转
B. 研究一列火车的进站时间
C. 研究一列火车从成都开往拉萨的运行时间
D. 研究直升飞机上螺旋桨的转动情况
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【题目】理想变压器原、副线圈匝数之比为,原线圈接入如图乙所示的正弦式交流电压,副线圈接一个的负载电阻,电流表、电压表均为理想电表,则下述结论正确的是( )
A. 副线圈中电压表的读数为220V
B. 副线圈中输出交流电的频率为
C. 原线圈中电流表的读数为
D. 原线圈中的输入功率为
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【题目】(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。为了能准确地描绘运动轨迹,固定斜槽时应注意使末端________。实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹,释放小球时应注意使小球每次从________开始自由滑下。取点画轨迹时应选取离抛出点比较_________的点。
(2)在“研究平抛物体的运动”的实验中,记录了下图所示的一段轨迹ABC.已知物体是由原点O水平抛出的,C点的坐标为(60,45),则平抛物体的初速度为v0=________m/s,物体经过B点时的速度vB的大小为vB=________m/s.(取g=10m/s2)
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【题目】如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向.
(1)在图中用实线代替导线把它们连成实验电路___________.
(2)将线圈A插入线圈B中,合上开关S,能使线圈B中感应电流的磁场方向与线圈A中原磁场方向相反的实验操作是_______
A.插入铁芯F B.拔出线圈A
C.使变阻器阻值R变小 D.断开开关S
(3)某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端,第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度______(填写“大”或“小”),原因是线圈中的______(填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”)第一次比第二次的大.
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【题目】如下图所示,两束颜色不同的单色光a、b平行于三棱镜底边BC从AB边射入,经三棱镜折射后相交于点P,下列说法中正确的是( )
A. 三棱镜对a光的折射率大于对b光的折射率
B. a光在三棱镜中传播的速度较大
C. 让a光和b光通过同一双缝干涉实验装置,a光的条纹间距小于b光的条纹间距
D. 在利用a光和b光做衍射实验时,b光的实验现象更明显
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【题目】如图所示,在同一竖直平面内两正对着的相同半圆光滑轨道,相隔一定的距离,虚线沿竖直方向,一小球能在其间运动,今在最高点与最低点各放一个压力传感器,测试小球对轨道的压力,并通过计算机显示出来,当轨道距离变化时,测得两点压力差与距离的图像如图。(g=10 m/s2,不计空气阻力) 求:
(1)小球的质量;
(2)若小球在最低点B 的速度为20 m/s,为使小球能沿轨道运动,的最大值为多少。
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