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    在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，这三个基本量是           （   ）
    A．长度、质量和力B．速度、质量和时间
    C．长度、力和时间D．长度、质量和时间
    D
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系，设计了这样的实验思路：先保持不变，寻找与的关系，再保持不变，寻找与的关系，请问他这样做采用了哪种科学方法？
    A．理想模型法B．控制变量法
    C．等效法D．对称法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（     ）
    A．牛顿第一定律不是实验定律，因此是不可以通过实验来验证的­
    B．天文学家开普勒对前人关于天体运动的研究提出开普勒三大定律
    C．伽利略认为力是维持物体运动的原因­
    D．牛顿通过实验测出了引力常量G

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列选项中用比值法来定义物理量的是（　　　）
    A．　　B．
    C．　　　　　D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下对物理学发展史的说法正确的是（  ）
    A．卡文迪许利用扭秤实验测得了静电常量
    B．法拉弟为了形象的描述电场首次引入电场线的概念
    C．开普勒在前人积累的数据上提出了万有引力定律
    D．牛顿利用理想斜面实验推翻了亚里斯多德关于运动需要力来维持的观点

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    亚里士多德（前384-前322年），古希腊斯吉塔拉人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一．但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的．为了证明亚里士多德的一个结论是错误的，一位科学家设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图．甲图是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；…．由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去．
    设计这个理想实验的科学家是______，这个理想实验说明亚里士多德的______的结论是错误的．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (6分)宇航员在未知星球上可用竖直上抛法测定星球表面的重力加速度。在某星球表面附近以速度V0竖直上抛物体，测出物体从抛出到落回所需时间为t，已知该星球半径为R .则：
    ①此星球表面的重力加速度？
    ②卫星绕此星球做匀速圆周运动的最大速度？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法中不正确的是（ ）
    A．质点的提出应用了物理模型法
    B．加速度的定义应用了比值定义法
    C．亚里斯多德提出重的物体落得快
    D．伽利略提出重的物体落得快

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法不正确的是                                       （      ）
    A．经典力学只适用于宏观物体和低速运动的问题
    B．20世纪初，爱因斯坦提出了狭义相对论，引起人们对时空认识的革命
    C．当普朗克常量不能忽略不计时，量子力学和经典力学的结论没有区别
    D．爱因斯坦建立了狭义相对论，把物理学推到高速领域

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