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    某小组用图所示的实验装置，研究“一定质量气体，体积不变时，压强与温度的关系”．在大气压p0时，将封有一定质量气体的烧瓶，浸在冰水混合物中，U形压强计可动管A和固定管B中的水银面刚好相平．将烧瓶浸入温度为t℃的热水中，B管水银面将
    下降
    下降
    ，这时应将A管
    上升
    上升
    ，（均选填“上升”或“下降”），使B管中水银面回到原处，记下此时A、B两管中水银面的高度差为h．已知水银的密度ρ，则此状态下瓶中气体的压强为
    P=P0+ρgh
    P=P0+ρgh
    ，用此实验装置可研究
    查理
    查理
    定律．
    分析：烧瓶由浸在冰水混合物到温度为t℃的热水中，压强将增大，因此B管水银面将下降，A管水银面上升；使B管中水银面回到原处，说明体积不变，为等容变化，用来研究查理定律．
    解答：解：烧瓶由浸在冰水混合物到温度为t℃的热水中，压强将增大，因此B管水银面将下降，A管水银面上升；
    使B管中水银面回到原处，说明体积不变，为等容变化，用来研究查理定律；
    此时A、B两管中水银面的高度差为h，烧瓶中的气体压强为P=P0+ρgh
    故答案为：下降   上升   p0+ρgh   查理
    点评：实验过程中要注意控制变量法的应用，控制气体体积不变，B管中液面应保持不变．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组用图所示的装置来“探究合外力对物体做功与物体动能变化的关系”：
    （1）该实验小组的同学在选好器材并安装好后，他们进行了如下的一些操作或步骤，其中需要且正确的是
     

    A．利用天平测出小车的质量为200g和一组钩码的质量：5g、10g、40g、50g；
    B．平衡小车所受的阻力：不挂钩码，用小垫块调整木板左端的高度，接通打点计时器的电源，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列间隔均匀的点；
    C．他们挑选了一个质量为50g的钩码挂在拉线的挂钩上，打开电磁打点计时器的电源，释放小车，打出一条纸带；
    D．再在小车里放上30g的砝码，接着该组同学又重复了步骤B、C一次．
    （2）比较（1）问中的两次实验得到的纸带，他们选取第二次（即步骤D）得到的纸带．经测量、计算，得到如下数据：
    ①第一个点到第N个点的距离为40.0cm，
    ②打下第N点时小车的速度大小为1.00m/s．该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力，取g=10m/s2，则拉力对小车做的功为
     
     J，小车和小车中砝码的动能增量为
     
     J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某实验小组用上图所示的实验装置，  探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值L0；当弹簧下端挂一个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L1；弹簧下端挂两个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L2；……；挂6个50g的钩码时，读取指针指示的刻度数值L6。他们采用图象法处理实验数据：以刻度尺读数L为横坐标，以所挂钩码质量为纵坐标，所画图象如下图所示。根据该图象可知，实验小组采用的弹簧的劲度系数为k=      N／m；（结果保留3位数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某小组用图所示的实验装置，研究“一定质量气体，体积不变时，压强与温度的关系”．在大气压p0时，将封有一定质量气体的烧瓶，浸在冰水混合物中，U形压强计可动管A和固定管B中的水银面刚好相平．将烧瓶浸入温度为t℃的热水中，B管水银面将______，这时应将A管______，（均选填“上升”或“下降”），使B管中水银面回到原处，记下此时A、B两管中水银面的高度差为h．已知水银的密度ρ，则此状态下瓶中气体的压强为______，用此实验装置可研究______定律．
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    科目：高中物理 来源：2009-2010学年上海市长宁区高一（下）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    某小组用图所示的实验装置，研究“一定质量气体，体积不变时，压强与温度的关系”．在大气压p时，将封有一定质量气体的烧瓶，浸在冰水混合物中，U形压强计可动管A和固定管B中的水银面刚好相平．将烧瓶浸入温度为t℃的热水中，B管水银面将______，这时应将A管______，（均选填“上升”或“下降”），使B管中水银面回到原处，记下此时A、B两管中水银面的高度差为h．已知水银的密度ρ，则此状态下瓶中气体的压强为______，用此实验装置可研究______定律．

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