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    某同学做“验证牛顿第二定律”的实验，实验装置如图所示。

    采用控制变量法研究加速度与合力的关系时，根据

    测量数据绘制了如图所示a－F图象，则从图象可知，

    该同学在做实验的过程中有两个实验环节出现失误，

    请问他的两个失误是

       （1）                           

       （2）                                  

     

    （1）平衡摩擦力时，木板倾角太大，平衡过度。

      （2）增大合力时，最后的数据测量中，配重的质量增加太多

    解析:略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列是某同学在做实验时的操作情况和分析，其中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证牛顿第二定律”的实验中

    （1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

    实验的研究对象是          。实验中不需要的器材是           ，缺少的器材是             。

    （2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。（保留三位有效数字）

    （3）关于本实验，下列说法中正确的是              

    A.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。

    B.平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。

    C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

    D.作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证牛顿第二定律”的实验中

    （1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

    实验的研究对象是          。实验中不需要的器材是           ，缺少的器材是             。

    （2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。（保留三位有效数字）

    （3）关于本实验，下列说法中正确的是              

    A.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。

    B.平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。

    C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

    D.作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“验证牛顿第二定律”的实验中

    （1）本实验备有下列器材：电磁打点计时器、秒表、天平（带有一套砝码）、纸带、复写纸、细线、低压直流电源、砝码、小车、一端带滑轮的长木板、小桶、砂子、垫木、导线。

    实验的研究对象是          。实验中不需要的器材是           ，缺少的器材是             。

    （2）某同学在实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，下图是实验得到的一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这个点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。他测得AB长为5.99cm，BC长为8.57、CD长为11.16cm，DE长为13.72cm，则小车运动的加速度大小为__    ___m/s2。（保留三位有效数字）

    （3）关于本实验，下列说法中正确的是              

    A.平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力。

    B.平衡摩擦力时，小桶应该用细线通过定滑轮系在小车上，并且在小桶内装入砂子。

    C.实验中应该始终保持小桶和砂的总质量远远小于小车和车内砝码的总质量。

    D.作a-F或a-1/M的图线时，应该用直线连接所有点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列是某同学在做实验时的操作情况和分析，其中正确的是（　　）
    A．在用DIS实验系统“验证牛顿第二定律”的实验中，一般把位移传感器的发射器固定在平板上，把接收器固定在小车上
    B．在做“互成角度的两个力的合成”实验中，弹簧秤测量的F1和F2的两个力之间的夹角越大越好
    C．在用平抛运动实验仪“研究平抛运动”的实验中，斜槽的末端必须调整、保持切线水平，保证小球抛出时的初速度水平
    D．在用DIS实验系统“验证牛顿第三定律”的实验中，两个力传感器可以相互钩在一起对拉，也可以相互接触对压

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