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    2011年11月1日，“神舟八号”载人飞船成功发射，实现与“天宫一号”的对接。假设近地加速时，飞船以5g的加速度匀加速竖直上升，g为近地的重力加速度．则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为
    A．6mgB．5mgC．4mgD．mg
    A

    试题分析：根据牛顿第二定律可得F-mg=ma，所以支持力为6mg，根据牛顿第三定律，则压力也为6mg，所以A对。
    点评：此类题型考察了对牛顿运动定律的理解和运用
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    “蹦极”是一项刺激的体育运动。某人身系弹性绳自高空P点自由下落，图中a点是弹性绳的原长位置，c是人所到达的最低点，b是人静止悬吊着时的平衡位置，人在从P点下落到最低点c点的过程中 ：
    A．在a点时人的速度最大
    B．在ab段绳的拉力小于人的重力，人处于失重状态
    C．在a、b、c三点中，人在a点时加速度最大
    D．在c点，人的速度为零，处于平衡状态

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在水平桌面上叠放着A、B物体,如图B与桌面间的动摩擦因数为0.4，两物体的质量分别为mA=2kg，mB="3kg" .用30N的水平力F拉B时，AB未产生相对滑动,求A受到的摩擦力. (取g＝10 m/s2)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，A、B两物体用细绳相连跨过光滑的定滑轮，A放在粗糙的水平桌面上，B物体悬空。现用水平拉力F拉着A物体，使得B物体以5 m/s2的加速度匀加速竖直上升，已知A、B物体的质量分别为1kg和2kg， A与桌面的动摩擦因数为0.2， g＝10 m/s2；试求：水平拉力F的大小是多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，绝缘长方体B置于水平面上，两端固定一对平行带电极板，极板间形成匀强电场E。长方体B的上表面光滑，下表面与水平面的动摩擦因数=0.05（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同）。B与极板的总质量=1.0kg.带正电的小滑块A质量=0.60kg，其受到的电场力大小F=1.2N.假设A所带的电量不影响极板间的电场分布。t=0时刻，小滑块A从B表面上的a点以相对地面的速度=1.6m/s向左运动，同时，B（连同极板）以相对地面的速度=0.40m/s向右运动。问（g取10m/s2）

    （1）A和B刚开始运动时的加速度大小分别为多少？
    （2）若A最远能到达b点，a、b的距离L应为多少？从t=0时刻至A运动到b点时，摩擦力对B做的功为多少？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，—个质量为m的人站在台秤上，跨过光滑定滑轮将质量为的重物
    从高处放下，设重物以加速度加速下降（），且，则台   
    秤上的示数为(     )
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为M的半圆形轨道凹槽放置在水平地面上，槽内壁光滑。质量为m的小物体从凹槽的左侧顶端由静止开始下滑到右侧最高点的过程中，轨道凹槽始终静止，则下列说法错误的是（ ）
    A．轨道凹槽对地面的最小压力为Mg
    B．轨道凹槽对地面的最大压力为(M+3m)g
    C．轨道凹槽对地面的摩擦力先增大后减小
    D．轨道凹槽对地面的摩擦力方向先向左后向右

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为θ，当传送带分别以v1、v2的速度作逆时针转动时(v1<v2)，稳定时细绳的拉力分别为F1、F2；若剪断细绳后，物体到达左端的时间分别为tl、t2，下列关于稳定时细绳的拉力和到达左端的时间的大小一定正确的是 （     ）
    A．F1<F2B．F1="F2" C．tl>t2D．tl<t2

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (16分) 如图所示,长度L="1" m、质量M="0.25" kg的木板放在光滑水平面上,质量m="2" kg的小物块(可视为质点)位于木板的左端,木板和物块间的动摩擦因数μ=0.1.现突然给木板一向左的初速度v0="2" m/s,同时对小物块施加一水平向右的恒定拉力F="10" N,经过一段时间后,物块与木板相对静止,此时撤去拉力F，取g="10" m/s2, 

    求:(1)物块最终停止在木板上的位置.
    (2)上述过程中拉力F做的功.

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