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目前我国动车组在广泛使用。假设动车轨道为直线,动车制动时的阻力为重力的0.1倍。(g=10m/s2
(1)如果动车司机发现前方450m处有故障车停车,要使动车不发生追尾,则动车运行速度不能超过多少?(不考虑反应时间)
(2)如果动车运行的速度为252km/h,当动车司机前方2464m处有故障车停车,经反应后制动减速,为了确保列车不发生追尾,问动车司机反应时间不得超过多少?
(1)30m/s (2)0.2s

试题分析:(1)动车所受阻力
减速的加速度
,可得                     
(2)
设反应时间为t,反应时间内位移为,减速位移为
                                
                                         
                                          
可得                                    
点评:灵活的应用匀变速直线运动的规律是接答本题的关键。
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回.若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律,那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中
A.的加速度大小不断变化,方向也不断变化
B.的加速度大小不断变化,但方向只改变一次
C.的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小
D.有一段过程,的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

水平地面上一个质量m=5Kg的物体,在F=10N水平向右拉力作用下,向右匀速运动,那么,在刚刚撤去F时,物体的加速度是(   )
A.等于零B.2m/s2,水平向左C.2m/s2,水平向右D.4m/s2,水平向左

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体只受到一个逐渐减小的力的作用,力的方向跟速度的方向相同,则物体的加速度大小和速度大小的变化情况是                                         (     )
A.加速度逐渐减小,速度逐渐减小,速度减小变慢了
B.加速度逐渐增大,速度逐渐减小,速度减小变快了
C.加速度逐渐增大,速度逐渐增大,速度减增大快了
D.加速度逐渐减小,速度逐渐增大,速度减增大慢了

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落,若油对球的阻力随球的速度增大而增大,则钢球在下落过程中(未到底前)的运动情况是:
A.先加速后减速,最后静止B.先加速后减速,最后匀速
C.速度逐渐变大,最后匀速D.加速度逐渐减小,最后为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示,当此车减速上坡时,乘客
A.处于失重状态
B.受到水平向右的摩擦力
C.重力势能增加
D.所受合力沿斜面向上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的物体放在升降机的斜面上,斜面的倾角为θ,当升降机以速度v竖直向上匀速运动时,斜面对物体的作用力是F1,当升降机以加速度a(a<g)竖直向下加速而物体相对斜面静止时斜面对物体的作用力是F2,则(   )
A.F2>F1=mgB.F2<F1=mg
C.F1=F2=mgcosθD.F1=F2=mgsinθ

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图,用绳AC和BC吊起一重物,绳与竖直方向夹角分别为30°和60°,AC绳能承受的最大的拉力为150N,而BC绳能承受的最大的拉力为100N,求物体最大重力不能超过多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

一卡车拖挂一相同质量的车厢,在水平直道上以的速度匀速行驶,其所受阻力可视为与车重成正比,与速度无关。某时刻,车厢脱落,并以大小为的加速度减速滑行。在车厢脱落后,司机才发觉并紧急刹车,刹车时阻力为正常行驶时的3倍。假设刹车前牵引力不变,求卡车和车厢都停下后两者之间的距离。

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