分析 (1)对小车与砝码的整体运用动能定理,即可求出砝码着地的瞬间小车的速度大小;
(2)单独选小车作为研究对象,运用动能定理,即可求出绳的拉力对小车所做的功.
解答 解:(1)对小车与砝码的整体运用动能定理:
$mgh=\frac{1}{2}({m+M}){v^2}$
可得砝码着地的瞬时速度为:
$v=\sqrt{\frac{2mgh}{m+M}}$…①
(2)设绳的拉力对小车所做的功为W,选小车作为研究对象,由动能定理可得:
$W=\frac{1}{2}M{v^2}-0$…②
联立①②式可得:$W=\frac{Mmgh}{M+m}$
答:(1)当砝码着地的瞬间(小车未离开桌子)小车的速度大小为$\sqrt{\frac{2mgh}{m+M}}$;
(2)在这过程中,绳的拉力对小车所做的功为$\frac{Mmgh}{M+m}$.
点评 本题考查动能定理的综合运用,解题关键是要合理选择研究对象,对其运用动能定理解决;求解落地速度选择整体作为研究对象,求绳拉力对小车做功选小车为研究对象.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | mg | B. | 0 | C. | 0.5mg | D. | 0.6mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 起重机的拉力对重物做的功等于重物动能的增量 | |
B. | 重物所受合外力做的功等于重物机械能的增量 | |
C. | 重物克服重力所做的功等于重物重力势能的增量 | |
D. | 重物克服重力所做的功等于重物动能的增量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的重力势能减小了mg(H+h) | B. | 小球的重力势能减小了mgh | ||
C. | 小球的动能增加了mg(H+h) | D. | 小球的动能增加了mgH |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在位移为x=9m时的速度是3$\sqrt{3}$m/s | |
B. | x=6m时,拉力的功率是9W | |
C. | 在x=0至的x=3m过程中,加速度是2.5m/s2 | |
D. | 在x=0至x=3m的过程中,加速度是1.5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数为10A | |
B. | 线圈转动的角速度为100π rad/s | |
C. | 0.01s时线圈平面与磁场方向垂直 | |
D. | 0.02s时电阻R中电流的方向自左向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 铅核比钍核少10个质子 | B. | 铅核比钍核少16个中子 | ||
C. | 共经过4次α衰变和6次β衰变 | D. | 共经过6次α衰变和8次β衰变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 减小物体的质量 | |
B. | 增大斜面的倾角 | |
C. | 对物体加一竖直向下的力 | |
D. | 在斜面上物体A的后面靠放一个与A完全相同的物体 |
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