(1)下列有关实验的描述中.正确的是 A．在“验证力的平行四边形定则实验中.同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可B．在“探究弹簧弹力与其伸长量关系的实验中.作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数C．在“恒力做功与动能改变的关系的实验中.放小车的长木板应该尽量使其水平D．在“验证机械能守恒定律题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（1）下列有关实验的描述中，正确的是

A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验只需保证橡皮筋的伸长量相同即可

B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数

C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平

D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应由v=gt求出打某点时纸带的速度

（2）测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定。

①实验过程中，应调整定滑轮高度，使                                。
②已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ=          。
③如图为木块在水平木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出。从纸带上测出x₁=3.20cm，x₂=4.52cm，x₅=8.42cm，x₆=9.70cm。
则木块加速度大小a=         m/s²(保留两位有效数字)。

（1）B
（2）①细线与长木板平行（答“细线水平”同样给分）
②

③1.3

（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中，同一次实验不仅要保证橡皮筋的伸长量相同方向也要相同，A错；在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象，图象的斜率代表弹簧的劲度系数，B对；在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，需要垫高长木板平衡摩擦力，C错；在“验证机械能守恒定律”的实验中，打某点时重物下落的速度应由平均速度计算公式根据打出的纸带求出，D错。
（2）①细线与长木板平行（答“细线水平”同样给分）
②由牛顿第二定律可得：对于M有

对于m有

联立以上两式解得：

③

代入数值可得：a=1.3m/s²

练习册系列答案

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电磁打点计时器的电源应是________(指明电压是多少的交流或直流）电源，实验室使用我国民用电时，每隔________秒打一次点.在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间。计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v₄＝________m／s，小车的加速度大小a＝________m／s²。

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在用重锤下落来验证机械能守恒时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示。其中O是起始点，A、B、C、D、E是打点计时器连续打下的5个点，打点频率为f="50" Hz。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C、D、E各点的距离，并记录在图中(单位cm)：

①这五个数据中不符合有效数字读数要求的是________(填A、B、C、D或E)点读数。
②该同学用重锤在OC段的运动来验证机械能守恒，OC距离用h来表示，他用

计算与C点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量，这种做法显然不对，正确的计算公式为

=_________ 。(用题中字母表示)
③如O点到某计数点距离用H表示，重力加速度为g，该点对应重锤的瞬时速度为

，则实验中要验证的等式为_________。

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在利用图7－甲所示装置进行的“碰撞中的动量守恒”实验中：

（1）用游标卡尺测量直径相同的两小球的直径，读数示意图如图7－乙所示，则小球直径为            cm。
（2）本实验必须满足的条件是                 ；
A．斜槽轨道必须是光滑的
B．斜槽轨道末端的切线是水平的
C．入射小球每次都要从同一高度由静止滚下
D．碰撞的瞬间，入射小球与被碰小球的球心连线与轨道末端的切线平行
（3）本实验对入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2要求是                ；

A．

B．

C．

D．对

无要求
（4）实验中，各小球的落地点如图所示，这个实验要验证的表达式是(入射球的质量为m1，被碰球的质量为m2)

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某实验小组采用图示的装置探究“恒力拉动下小车的运动情况”，图中小车中可放置砝码，实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面，打点针时器工作频率为50 Hz．

（1）实验的部分步骤如下，请将步骤②补充完整：
①在小车中放入砝码，把纸带穿过打点计时器，连在小车后端，用细线连接小车和钩码；
②将小车停在打点计时器附近，，，小车拖动纸带，打点计时器在纸带上打下一系列点，断开开关，取下纸带。
③改变钩码或小车中砝码的数量，更换纸带，重复②的操作。
（2）下图是钩码质量为0.03 kg，砝码质量为0.02 kg时得到的一条纸带，在纸带上选择起始点0及A、B、C、D和E五个计数点，通过数据处理可获得各计数点对应时刻小车的瞬时速度v,

下表是纸带的一些测量结果，根据上面的插图可知OA的长度 cm，OC的长度 cm；
根据下表的数据可知，打下计数点C时，小车的瞬时速度是 m/s。

测量点	S/cm	v/(m·s-1)
0	--	0.35
A		0.40
B	--	0.45
C
D	--	0.54
E	--	0.60

（3）由纸带和测量数据不难看出，纸带的（“左”或“右”）端是系小车的。

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在“探究一个小球在斜面上滚动时，小球滚动的距离s和小球运动过程中经历的时间t之间的关系”的实验中，数据记录如下表所示及由表中数据作出的s-t图如图所示：

t（s）	0.25	0.5	1.0	2.0	……
s（cm）	5.0	20	80	320	……

通过对图象的分析，为了进一步弄清s与t的关系，可以做出其它猜想，以下选项中你认为最恰当的是( )

A．作出

的图象　　　
B．作出

的图象
C．作出

的图象
D．作出

的图象

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（4）小车在计数点3所对应的速度大小为

= m/s。（保留两位小数)

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