A. | 保持Q、S不变,增大d,则θ变大,C变小 | |
B. | 保持d、S不变.增大Q.则θ变大,C变大 | |
C. | 保持Q、d不变,减小S.则θ变小,C变小 | |
D. | 保持Q、S、d不变,在两极板间插入电介质.则θ变小,C变小 |
分析 静电计测定电容器极板间的电势差,电势差越大,指针的偏角越大.根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$分析极板间距离、正对面积变化时电容的变化情况,由于极板所带电荷量不变,再由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析板间电势差的变化,即可再确定静电计指针的偏角变化情况.
解答 解:A、B、根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,电容与极板间距离成反比,当保持Q、S不变,增大d时,电容C减小,因电容器的电量Q不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差增大,则静电计指针的偏角θ变大.故A正确;
B、当保持d、S不变,增大Q时,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,电容C不变,由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差增大,则θ变大,B错误.
C、根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,电容与极板的正对面积成正比,当保持d不变,减小S时,电容C减小,电容器极板所带的电荷量Q不变,则由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差增大,静电计指针的偏角θ变大,故C错误;
D、当保持Q、S、d不变,在两极板间插入电介质,根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$得知,电容C变大,而由电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析可知板间电势差减小,则θ变小,故D错误.
故选:A.
点评 本题是电容动态变化分析问题,关键抓住两点:一是电容器的电量不变;二是掌握电容的两个公式:电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$和C=$\frac{Q}{U}$.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿总结出了万物间相互作用的规律 | |
B. | 亚里士多德认为,力是物体运动状态改变的原因,而不是物体运动的原因 | |
C. | 密立根测得电荷量e的数值 | |
D. | 奥斯特发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v0=3m/s | |
B. | 小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.6 | |
C. | 小物块在D点时对轨道压力F0=60N | |
D. | 小物块在C点受到的合外力水平向左 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特在实验中观察到电流磁效应,揭示了电磁感应定律 | |
B. | 将直导线沿东西方向水平放置,把小磁针放在导线的正下方,给导线通以足够大电流,小磁针一定会转动 | |
C. | 将直导线沿南北方向水平放置,把小磁针放在导线的正下方,给导线通以足够大电流,小磁针一定会转动 | |
D. | 将直导线沿南北方向水平放置,把铜针(用铜制成的指针)放在导线的正下方,给导线通以足够大电流,铜针一定会转动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{v}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{{v}_{3}}{{t}_{3}}$ | B. | $\frac{{v}_{1}}{2}$=$\frac{{v}_{2}}{2}$=$\frac{{v}_{3}}{2}$ | ||
C. | $\frac{{x}_{1}}{{t}_{1}^{2}}$=$\frac{{x}_{2}}{{t}_{2}^{2}}$=$\frac{{x}_{3}}{{t}_{3}^{2}}$ | D. | x1-x2=x2-x3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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