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    互成角度的两个共点力，有关它们的合力与分力关系的下列说法中正确的是（   ）
    A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力
    B．合力大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力
    C．合力的大小随分力的夹角的增大而增大
    D．合力大小一定大于任意一个分力
    B
    两个分力和合力可以组成一个封闭的三角形，其大小关系和三角形的三个边长关系一样，所以合力小于两个分力之和，大于两个分力之差；所以B对。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个物体受到三个共点力的作用，如果这三个力的大小如下各组情况，那么不可能使物体处于平衡状态的一组是（    ）
    A．4N, 8N , 7NB．8N, 8N, 1N
    C．4N, 6N, 1ND．4N, 5N, 1N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在做“探究求合力的方法”中，要使每次合力与分力产生的效果相同，必须使(　　)
    A．每次把橡皮条拉到相同的位置
    B．每次橡皮条拉直
    C．每次读出弹簧测力计的示数
    D．每次记准细绳的方向

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    有两个分力F1，F2其大小分别为 10N和7N则下列选项中其合力可能的值是（  ）
    A  0N         B  5N         C 11N        D  18N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    2N和5N两个力的合力的有可能是（    ）
    A．0B．3N　C．5N　D．2N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    已知两个共点力=30N、= 40N，请完成下列问题：
    小题1:若与垂直，试求出与合力的大小和方向．
    小题2:若与夹角为，规定取1cm长度表示10N，请用作图法作出与合力的大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，小木块放在倾角为 α 的斜面上，受到一个水平力 F（F ≠ 0）的作用处于静止．则小木块受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向与竖直向上的方向的夹角 β 可能是（   ）
    A．β=0B．向右上方，β＜α
    C．向右上方，β＞αD．向左上方，β＞α

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    用如图所示的方法我们可以估测一根细线能承受的最大拉力。在一根长为10cm细线的中点悬挂一质量为60g的玩具，开始两手并拢，然后对称的分开，当从刻度尺上读出两手间的距离为8cm时，细线断了。g取10m/s2，求这根细线承受的最大拉力。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （8分）质量为5kg的木块放在水平木板上，木块与木板间的动摩擦因数为0.75，要使木块能沿木板匀速滑动，需给木块施加水平力为F,请画出木块在木板上匀速运动时的受力分析图，并求出力F的大小是多少？(g=10m/s2)

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