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如图所示,一木箱置于电梯中,并随电梯一起向上运动,电梯地面水平,木箱所受重力和支持力大小分别为G和F。则此时
A.G<FB.G=F
C.G>FD.以上三种说法都有可能
D
试题分析:题目没有说明电梯向上做什么运动,所以木箱的加速度如何无法判断,如果是匀速上升,木箱合力为零,有G=F,若向上匀加速,则加速度向上,合力向上,即,若匀减速上升,则加速度向下,合力向下,即,所以以上三种说法都有可能,选项D对。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在做加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和砝码及盘的重力F的数据如下表所示:
F/N0.200.300.400.500.60
a/(m?s-20.110.190.290.400.51
(1)根据表中的数据在下图(b)所示的坐标中作出a-F图象;

(2)图象的斜率的物理意义是______;
(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是______;
(4)小车总质量为______kg.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学做探究牛顿第二定律的实验,使用的器材有:带滑轮的长木板、小车及往小车摆放的大砝码、细线、小盘及往小盘里放的小砝码、打点计时器等.
(1)他以小盘和盘内砝码的总重力作为细线对小车的拉力F,测出不同拉力F对应的加速度a值,并把各数据标在a-F坐标系上,发现它们都在一条直线的附近,这条直线不过坐标原点,如上图(甲)所示,产生这种情况的原因是什么?答:______
(2)经过调整后,该同学作出的a-F图象如图(乙)中的A所示,另一位同学使用同一套仪器作出的a-F图象如图(乙)中的B所示.则mA______mB(填“>”、“=”或“<”号)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

我国运动员在奥运会上取得的突出成绩极大地推动了全民健身运动。小军在校秋季运动会上以1.93m的成绩获得了高中组男子跳高冠军。不计空气阻力,则小军
A.在下降过程中处于完全失重状态
B.离地后的上升过程中处于超重状态
C.起跳过程中,地面对他的平均支持力大于他的重力
D.起跳过程中,地面对他的平均支持力小于他的重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

蹦极”是一项刺激的极限运动,质量为m的运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处,从几十米高处跳下。在某次蹦极中,弹性绳弹力F的大小随时间t的变化图象如图所示。将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,弹性绳中弹力与伸长量的关系遵循胡克定律,空气阻力不计。下列说法正确的是
A.t1~t2时间内运动员处于超重状态
B.t4时刻运动员具有向上的最大速度
C.t3时刻运动员的加速度为零
D.t3时刻弹性绳弹力F大于2mg

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,假设地球是个半径为R的标准的球体,其表面的重力加速度为g,有一辆汽车沿过两极的圆周轨道沿地面匀速率行驶,不计空气阻力,则下列说法中正确的是(   )
A.重力和地面的支持力是一对平衡力
B.汽车的机械能保持不变
C.汽车在北极处于超重状态,在南极处于失重状态
D.若汽车速率为,重力的作用效果是改变汽车的运动状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力)。下列说法正确的是(    )

A.在上升和下降过程中A对B的压力一定为零
B.上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力
C.下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力
D.在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在本届学校秋季运动会上,小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度,如右图。若忽略空气阻力,g取10m/s2。则下列说法正确的是(    )
A.小明下降过程中处于失重状态
B.小明起跳以后在上升过程中处于超重状态
C.小明起跳时地面对他的支持力大于他的重力
D.小明起跳以后在下降过程中重力消失了

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

甲、乙两位同学组成研究性学习小组来研究物体的超重和失重现象。他们在运动着的一升降机内做实验,站在磅秤上的甲同学发现了自已的体重增加了20%,于是乙同学对该过程中升降机的运动情况作出了如下判断,其中可能的是
A.升降机以0.8g的加速度加速下降B.升降机以0.2g的加速度加速上升
C.升降机以0.2g的加速度减速下降D.升降机以0.8g的加速度减速上升

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