如图所示为某一报告厅主席台的平面图,AB是讲台,S1、S2是与讲台上话筒等高的喇叭,它们之间的相互位置和尺寸如图所示.报告者的声音放大后经喇叭传回话筒再次放大时可能会产生啸叫.为了避免啸叫,话筒最好摆放在讲台上适当的位置,在这些位置上两个喇叭传来的声音因干涉而相消.已知空气中声速为340 m/s,若报告人声音的频率为136 Hz,问讲台上这样的位置有多少个?
科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁波谱 电磁波的应用1(解析版) 题型:选择题
如图所示,用来制造大屏幕壁挂式彩色电视机的等离子显示屏是一种以等离子管作为发光元件,并由大量的等离子管排列在一起构成的屏幕,每个等离子管的透明玻璃管内部都充有低压的氖氙气体,管的两端各有一个电极,在两个电极间加上高电压,封在管内的气体产生肉眼看不见的紫外线后激发平板显示屏上红、绿、蓝三基色荧光粉发出可见光,则下列说法中正确的是( ).
A.等离子管发光是由于管内氖氙气体原子的外层电子受到了激发
B.等离子管发光是由于管内氖氙气体原子的内层电子受到了激发
C.显示屏发出可见光是利用了紫外线的荧光效应
D.显示屏发出可见光是利用了光的化学作用
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:电磁场和电磁波1(解析版) 题型:选择题
在LC振荡电路中,电容器C的带电荷量q随时间t变化的图像如图所示.在1×10-6 s到2×10-6 s 内,关于电容器的充(放)电过程及由此产生的电磁波的波长,正确的是 ( ).
A.充电过程,波长为1 200 m
B.充电过程,波长为1 500 m
C.放电过程,波长为1 200 m
D.放电过程,波长为1 500 m
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波速与波长、频率的关系1(解析版) 题型:选择题
如图所示,位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S,产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波.若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2,则( ).
A.f1=2f2,v1=v2 B.f1=f2,v1=0.5v2
C.f1=f2,v1=2v2 D.f1=0.5f2,v1=v2
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波的干涉、衍射 多普勒效应2(解析版) 题型:选择题
关于多普勒效应,下列说法正确的是( ).
A.多普勒效应是由波的干涉引起的
B.多普勒效应说明波源的频率发生改变
C.多普勒效应是由于波源与观测者之间有相对运动而产生的
D.只有声波才可以产生多普勒效应
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波的干涉、衍射 多普勒效应1(解析版) 题型:选择题
关于多普勒效应,以下说法正确的有( ).
A.只有机械波才能产生多普勒效应
B.当波源和观测者都运动时就产生多普勒效应
C.产生多普勒效应的原因是波源的频率发生了变化
D.产生多普勒效应的原因是观测者接收到的频率发生了变化
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波的干涉、衍射 多普勒效应1(解析版) 题型:选择题
如图所示,沿一条直线相向传播的两列波的振幅和波长均相等,当它们相遇时可能出现的波形是下图中的( ).
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:波的图象1(解析版) 题型:选择题
关于振动图像和波的图像,下列说法正确的是( ).
A.波的图像反映的是很多质点在同一时刻的位移
B.通过波的图像可以找出任一质点在任一时刻的位移
C.它们的横坐标都表示时间
D.它们的纵坐标都表示质点的位移
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科目:高中物理 来源:2015届高二物理每课一练:惠更斯原理 波的反射与折射1(解析版) 题型:选择题
如图所示中分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则( ).
A.2与1的波长、频率相等,波速不等
B.2与1的波速、频率相等,波长不等
C.3与1的波速、频率、波长均相等
D.3与1的频率相等,波速、波长均不等
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