A. | 小球可能带负电 | |
B. | 小球在电、磁场中运动过程动能减少 | |
C. | 小球在电、磁场中运动过程电势能增大 | |
D. | 小球在电、磁场中运动过程机械能能总量不变 |
分析 小球在电场中做直线运动,根据直线运动的条件判断出洛伦兹力和电场力的方向;现在使小球从稍低些的b点由静止释放,经过轨道端点P进入两板之间的场区,则进入场区的速度减小,洛伦兹力减小,电荷向下偏转,结合功能关系分析电势能、动能、机械能的变化情况.
解答 解:A、小球从P点进入平行板间后做直线运动,对小球进行受力分析得小球共受到三个力作用:恒定的重力G、恒定的电场力F、洛伦兹力f,这三个力都在竖直方向上,小球在水平直线上运动,所以可以判断出小球受到的合力一定是零,即小球一定是做匀速直线运动,洛伦兹力和电场力同向,都向上,带正电,故A错误;
B、当小球从稍低的b点由静止释放时,小球进入金属板间的初速度将减小,则洛伦兹力减小,由于F洛+F电<mg,小球将向下偏转,合力做正功,故动能增大,故B错误;
C、球向下偏转,电场力做负功,电势能增加,故C正确;
D、球向下偏转,由于克服电场力做功,故机械能减小,故D错误;
故选:C.
点评 本题关键先根据左手定则、平衡条件判断小球的运动性质和带电情况;然后再功能关系、曲线运动的条件判断动能、电势能、机械能的变化情况.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 发射速度一定大于7.9km/s | |
B. | 可以定点在相对地面静止的同步轨道上 | |
C. | 卫星绕地球运行的线速度比月球的大 | |
D. | 卫星绕地球运行的周期比月球的小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.2g | B. | 0.4g | C. | 2.5g | D. | 5g |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动员减少的重力势能全部转化为动能 | |
B. | 运动员获得的动能为mgh | |
C. | 运动员克服摩擦力做功为$\frac{2}{3}$mgh | |
D. | 运动员减少的机械能为$\frac{1}{3}$mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a≥$\frac{{{v_1}^2-{v_2}^2}}{2s}$ | B. | a≤$\frac{{{v_1}^2-{v_2}^2}}{2s}$ | C. | a≥$\frac{{{{({v_1}-{v_2})}^2}}}{2s}$ | D. | a≤$\frac{{{{({v_1}-{v_2})}^2}}}{2s}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的末速度一定与时间成正比 | |
B. | 物体的位移一定与时间的平方成正比 | |
C. | 物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成正比 | |
D. | 若物体做匀加速直线运动,则速度和位移都随时间增大;若物体做匀减速直线运动,则速度和位移都随时间减小 |
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