分析 (1)小球刚好能到达轨道的最高点C,则小球通过C点的速度为零,由机械能守恒列式求解;
(2)在B点对小球受力分析,由牛顿第二定律和动能定理列式联立求解;
(3)小球从C点飞出做平抛运动.根据平抛运动规律和牛顿第二定律求圆管对小球的作用力,再由牛顿第三定律小可知球对圆管的作用力.
解答 解:(1)小球刚好能到达轨道的最高点C,即小球到达C点的速度为0,以A点所在水平面为零势能面,
根据机械能守恒可得:mgh=mgR
解得:h=R.
(2)在B点对小球由牛顿第二定律可得:${F_N}-mg=m\frac{v^2}{R}$
根据动能定理:$3mgR=\frac{1}{2}mv_B^2$
代入数据联立解得:FN=7mg.
(3)小球从C点飞出做平抛运动.
水平方向上有:R=vCt
竖直方向上有:$R=\frac{1}{2}g{t^2}$
由牛顿第二定律可得:$mg-{F_{NB}}=m\frac{v_C^2}{R}$
代入数据联立解得:${F_{NB}}=\frac{1}{2}mg$
根据牛顿第三定律,小球对圆管的作用力大小为$\frac{1}{2}mg$,方向竖直向下.
答:(1)若小球刚好能到达轨道的最高点C,释放点距A点的高度为R;
(2)若释放点距A点竖直高度为2R,小球经过最低点B时轨道对小球的支持力大小为7mg;
(3)若小球从C点水平飞出后恰好能落到A点,小球在C点对圆管的作用力大小为$\frac{1}{2}mg$,方向竖直向下.
点评 本题为动能定理与圆周运动的结合的综合题,解决本题的关键掌握动能定理,以及知道做圆周运动沿半径方向的合力提供向心力.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球的机械能减少 | B. | 小球所受的合力不变 | ||
C. | 小球的动能不断减小 | D. | 小球受到的拉力不断变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球 A 先到达 C 点 | B. | 小球 B 先到达 C 点 | ||
C. | 两球同时到达 C 点 | D. | 不能确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 四颗星的向心加速度的大小均为$\frac{2\sqrt{2}Gm}{{L}^{2}}$ | |
B. | 四颗星运行的线速度大小均为$\frac{1}{2}$$\sqrt{\frac{(4+\sqrt{2})Gm}{L}}$ | |
C. | 四颗星运行的角速度大小均为$\frac{1}{L}$$\sqrt{\frac{(1+2\sqrt{2})Gm}{L}}$ | |
D. | 四颗星运行的周期均为2πL$\sqrt{\frac{2L}{(1+2\sqrt{2})Gm}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 阴极射线的本质是高频电磁波 | |
B. | X光散射实验现象(康普顿效应)揭示了光具有粒子性 | |
C. | 玻尔提出的原子模型,否定了卢瑟福的原子核式结构学说 | |
D. | 居里夫妇发现了天然放射现象,揭示了原子核内部有复杂结构 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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