A. | 在机械波中,沿波的传播方向上某个质点的振动速度就是波的传播速度 | |
B. | 电磁波可以与机械波类比,它们的传播都需要介质 | |
C. | “闻其声,不见其人”是声波发生干涉产生的一种现象 | |
D. | 多普勒效应实质上是由于波源和观察者之间有相对运动而使观察者接收到的频率发生了变化 |
分析 波传播的速度与质点振动的速度属于不同的概念;
电磁波的传播不需要介质;
振源与观察者之间存在着相对运动,使观察者听到的声音频率不同于振源频率的现象.这就是频移现象.因为,声源相对于观测者在运动时,观测者所听到的声音会发生变化.当声源离观测者而去时,声波的波长增加,音调变得低沉,当声源接近观测者时,声波的波长减小,音调就变高.音调的变化同声源与观测者间的相对速度和声速的比值有关.这一比值越大,改变就越显著,后人把它称为“多普勒效应”.
解答 解:A、在机械波中,波形匀速平移的同时,各个质点在做简谐运动;沿波的传播方向上某个质点的振动速度与波形的传播速度是不同的速度,故A错误;
B、电磁波的传播不需要介质,故B错误;
C、“闻其声,不见其人”是声波发生衍射产生的一种现象,故C错误;
D、产生多普勒效应的原因是观察者和波源之间发生了相对运动,从而使观察者接收到的波的频率发生了变化;故D正确;
故选:D
点评 本题考查了多普勒效应现象的特点、适用范围;对于多普勒效应,要知道在波源与观察者靠近时观察者接收到的波的频率变高,而在波源与观察者远离时接收频率变低;即高亢表示远离,低沉表示靠近.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | β衰变现象说明电子是原子核的组成部分 | |
B. | 比结合能越小表示原子核中的核子结合得越牢固 | |
C. | 放射性元素的半衰期随温度的升高而变短 | |
D. | 玻尔理论的假设之一是原子能量的量子化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t=0时刻,线圈平面与中性面重合 | B. | t=0.02s时刻,磁通量最大 | ||
C. | 该交变电流的频率为100Hz | D. | 该线圈转动角速度为100πrad/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 由于波源和观察者之间的相对运动使观察者接收到的波的频率发生变化的现象,叫做多普勒效应 | |
B. | 当波源和观察者之间的相对运动时,如果二者相互接近,观察者接收到的频率增大;如果二者远离,观察者接收到的频率很小 | |
C. | 多普勒效应是声波特有的现象 | |
D. | 根据声波的多普勒效应,可以测定车辆行驶的速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 能量在转化过程中变少的现象叫能量耗散 | |
B. | 能量耗散表明能量在转化过程中是不守恒的 | |
C. | 能量在转化后全部都成为我们不能利用的内能,这种现象叫能量耗散 | |
D. | 能量在转化过程中守恒,从便于利用的变成了不便于利用的现象叫能量耗散 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力做了50J的正功 | |
B. | 物体的重力势能的增加量一定大于50J | |
C. | 重力做了50J的负功 | |
D. | 物体的重力势能一定减小了50J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | c、b两点的电势差Ucb=3V | |
B. | a点的电势高于c点的电势 | |
C. | 负电荷由b点移到a点的过程中,电势能增加 | |
D. | 该电场的场强为1V/m |
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