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在学习了力学知识后,某同学利用刻度尺自己制作了一测定风力的简易仪器,其原理图如图所示,水平固定的刻度尺上的O点在悬点的正下方且距悬点10cm,A、B、C三点距O点分别为5.8cm、10.0cm和17.3cm.质量为m的小球连接在一细长的金属丝下端,能绕悬点在竖直平面内转动,无风时,自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度,后来他发现将该仪器放在沿水平方向运动的小车还可以测定小车的加速度.则以下说法正确的是(  )
分析:测风力时,对小球受力分析,受重力,风力,金属丝的拉力,受力平衡,由此可以得到风力表达式.判定AB
测加速度时,对小球受力分析,受重力,金属丝的拉力,列牛顿第二定律可以得到绳的拉力.判定CD
解答:解:测风力时,对小球受力分析:,可得:
A:金属丝稳定后通过A点时,
mg
F
=
10
5.8
,解得:F=0.58mg,故A错误
B:金属丝稳定后通过B点时,金属丝与竖直方向夹角为45°,故F=mg,故B错误
测定小车的加速度时,小球受力如图:
C:若金属丝稳定后通过A点,由
mg
F
=
10
5.8
,合力为:F=0.58mg,加速度为:a=
F
m
=0.58g

D:金属丝稳定后通过B点,金属丝与竖直方向夹角为45°,故F=mg,加速度为:a=g,故D正确
故选D
点评:本题关键是做受力图后用几何关系来确定小球的合力,由此来判定相应选项.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在学习了力学知识后,某同学利用刻度尺自己制作了一测定风力的简易仪器,其原理图如图所示,水平固定的刻度尺上的O点在悬点的正下方且距悬点10cm,A、B、C三点距O点分别为5.8cm、10.0cm和17.3cm.质量为m的小球连接在一细长的金属丝下端,能绕悬点在竖直平面内转动,无风时,自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度,后来他发现将该仪器放在沿水平方向运动的小车还可以测定小车的加速度.则以下说法正确的是


  1. A.
    测定风力时,若金属丝稳定后通过A点,则风力大小等于mg
  2. B.
    测定风力时,若金属丝稳定后通过B点,则风力大小等于数学公式mg
  3. C.
    测定小车的加速度时,若金属丝稳定后通过A点,则小车的加速度大小为a=数学公式
  4. D.
    测定小车的加速度时,若金属丝稳定后通过B点,则小车的加速度大小为a=g

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科目:高中物理 来源: 题型:

(07年沈阳地区期中)(9分)某研究性学习小组的同学们欲根据所学力学知识测量物体与某种材料间的动摩擦因数μ。为避免速度的测量,他们采取以下方案:将这种材料铺设于如左下图所示的斜而轨道与水平轨道上,两轨道接触处有一小段弧形轨道以保证变轨道时不损失速度,整个装置放于水平面上。将小物体自斜面上A点静止起释放,发现最终物体停在水平轨道上B点。通过一些必要的测量,他们便解决了问题。思考后请回答以下问题:(注:当地的重力加速度g未知)

        (1)在以下给出的器材中选出合适的来完成本实验            (填序号即可)

          ①刻度尺  ②量角器  ③秒表  ④天平  ⑤铅垂线  ⑥白纸及铅笔等文具

(2)根据所选实验器材,写出需要测量的物理量             (表述要准确地位,指明物理量的符号)。

(3)根据测量的物理量,写出计算动摩擦因数μ的表达式           (用物理量的符号表示)。

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