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    一木块恰好能沿倾角为θ的某固定在地面上的斜面匀速下滑，则木块与该斜面之间的动摩擦因数μ=_______________。
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一质量为m的木块恰好能在倾角为θ的斜面上做匀速运动下滑，木块与斜面间的动摩擦因数μ是多少？若用一弹簧秤沿斜面向上拉，使木块向上做匀速运动，弹簧秤的拉力是多少？（重力加速度用g表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为一固定在地面上的楔形木块，质量分别为m和M两个物体，用轻质细绳相连跨过固定在斜面顶端的定滑轮，已知斜面的倾角为α，且M＞msinα．用手托住物体M，使之距地面高为h时，物体m恰停在斜面的底端，细绳恰好绷直，并且与斜面的斜边平行，如果突然释放物M，不计一切摩擦．
    （1）物体M着地时的速度多大？
    （2）物体m能沿斜面滑行的最大距离是多少？设斜面足够长．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    有一倾角为θ的斜面，其底端固定一档板，另有三个木块A、B、C，它们的质量分别为mA=mB=m，mC=3m，它们与斜面间的动摩擦因数都相同．其中木块A和一轻弹簧连接，放于斜面上，并通过轻弹簧与档板M相连，如图所示．开始时，木块A静止在P点弹簧处于原长，木块B在Q点以初速度U0沿斜面向下运动，P、Q间的距离为l，已知木块B在下滑过程中做匀速直线运动，与木块A碰撞后立刻一起沿斜面向下运动，但不粘连，它们到达一个最低点后向上运动，木块B向上运动恰好能回到Q点．现将木块C从Q点以初速度
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    v0沿斜面向下运动，木块A仍静止于P点，经历同样的过程，最后木块C停在斜面上的R点（图中未画出）．求：
    （1）A、B一起开始压缩弹簧时速度u1；
    （2）A、B压缩弹簧的最大长度；
    （3）P、R间的距离l’的大小．

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    科目：高中物理 来源：0110 同步题 题型：填空题

    一质量为m的木块恰好能沿倾角为α的斜面匀速下滑，现在要用平行于斜面向上的力将该木块匀速推上斜面，所需推力的大小为______________。

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