分析 在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹)
解答 解:(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重锤线,确保小球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间的距离.故C、F正确.
故选:CF
(2)A、为了能画出平抛运动轨迹,首先保证小球做的是平抛运动,所以斜槽轨道不一定要光滑,但必须是水平的.同时要让小球总是从同一位置释放,这样才能找到同一运动轨迹上的几个点,故ABC错误;
D、要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些,然后将这几个点平滑连接起来,不需要把所有的点连接起来,故D正确,E错误.
故选:D
故答案为:(1)CF;(2)D
点评 明确实验原理即可知道所需要器材;在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键,同时让学生知道描点法作图线方法:由实验数据得来的点,进行平滑连接起来,本题是一道基础题,
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线圈中O时刻感应电动势最大 | |
B. | 线圈中D时刻感应电动势为零 | |
C. | 线圈中D时刻感应电动势最大 | |
D. | 线圈中O至D时间内平均感应电动势为1V |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | D点的速率比C点的速率大 | |
B. | A点的加速度与速度的夹角小于90° | |
C. | A点的加速度比D点的加速度大 | |
D. | 从A到D加速度与速度的夹角先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a的质量一定大于b的质量 | B. | a的电荷量一定大于b的电荷量 | ||
C. | a运动的时间小于b运动的时间 | D. | a的比荷($\frac{{q}_{a}}{{m}_{a}}$)小于b的比荷($\frac{{q}_{b}}{{m}_{b}}$) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体在水平面上做匀速直线运动,合力对物体做功 | |
B. | 重力对做自由落体运动的物体做功 | |
C. | 绳子系一物体在光滑水平面上匀速圆周运动,拉力做功 | |
D. | 人提着水桶在水平的路上匀速行走,手对水桶拉力做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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