【题目】如图所示,以A、B和C、D为端点的半径为R=0.6m的两半圆形光滑绝缘轨道固定于竖直平面内,B端、C端与光滑绝缘水平地面平滑连接.A端、D端之间放一绝缘水平传送带。传送带下方B、C之间的区域存在水平向右的匀强电场,场强E=5×105V/m。当传送带以6m/s的速度沿图示方向匀速运动时,现将质量为m=4×10-3kg,带电量q=+1×10-8C的物块从传送带的右端由静止放上传送带。小物块运动第一次到A时刚好能沿半圆轨道滑下。不计小物块大小及传送带与半圆轨道间的距离,g取10m/s2,已知A、D端之间的距离为1.2m。求:
(1)物块与传送带间的动摩擦因数;
(2)物块第1次经CD半圆形轨道到达D点时速度;
(3)物块第几次经CD半圆形轨道到达D点时的速度达到最大,最大速度为多大。
【答案】(1)μ=0.25 (2)vD1=3m/s (3)
【解析】试题分析:(1)由题意及向心力公式得:
解得:
小滑块从D到A的过程中被全程加速,由动能定理得:
联立以上各式并代入数据解得:μ=0.25
(2)小物块从D出发,第一次回到D的过程,由动能定理得:
联立以上各式并代入数据解得:vD1=3m/s
(3)设第n次到达D点时的速度等于传送带的速度,由动能定理得:
联立以上各式并代入数据解得:n=4
由于n=4为整数,说明小物块第4次到达D点时的速度刚好等于传送带的速度,则小物块将同传送带一起匀速到A点,再次回到D点在速度为,由动能定理得:
代入数据解得:
小物块第5次到达D点后,将沿传送带做减速运动,设在传送带上前进距离S后与传送带速度相等,由动能定理得:
联立以上各式并代入数据解得:S=0.6m
从以上计算可知,小物块第5次到达D点后,沿传送带做减速到传送带中点以后即同传送带一起匀速到A点,以后的运动将重复上述的过程,因此小物块第5次到达D点速度最大,最大速度为.
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【题目】某学生用图甲所示的实验装置,测量物块在斜面上向下匀加速滑动的某段过程中摩擦力所做的功。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中得到纸带的一部分如图乙所示,图中的s1 s2 s3 s4 s5是6个连续点A、B、C、D、E、F两相邻点间的距离。
(1)根据纸带可计算打点计时器在打下各点时物块的速度大小。要计算νB,已经测得s1,还需要测量______
A.s2 B.s3 C.s4 D.s5
(2)要测量物块在BD段运动过程中摩擦力所做的功WBD,已经测得s1、 s2、 s3、s4,已知重力加速度为g。
①下列器材,还需要的是___________
A.秒表 B.天平 C.弹簧秤
②下列物理量,还需要测量是_________
A.纸带的总长度 B.斜面的高度 C.斜面的倾角
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【题目】如图甲所示是航空母舰上一种弹射装置的模型,“E”字形铁芯长为l的三个柱脚的两条缝中存在正对的由B指向A、C的磁场,该磁场任意时刻均可视为处处大小相等方向相同(如图乙所示),初始时缝中有剩余磁场,磁感应强度为B0;绕在B柱底部的多匝线圈P用于改变缝中磁场的强弱,已知通过线圈P加在缝中的磁场与线圈中的电流大小存在关系B=k1I.Q为套在B柱上的宽为x、高为y的线圈共n匝,质量为m,电阻为R,它在外力作用下可沿B柱表面无摩擦地滑动,现在线圈P中通以I=k2t的电流,发现Q立即获得方向向右大小为a的加速度,则
(1)线圈P的电流应从a、b中的哪一端注入?t=0时刻线圈Q中的感应电流大小I0。
(2)为了使Q向右运动的加速度保持a不变,试求Q中磁通量的变化率与时间t的函数关系
(3)若在线圈Q从靠近线圈P处开始向右以加速度a匀加速直到飞离B柱的整个过程中,可将Q中的感应电流等效为某一恒定电流I,则此过程磁场对线圈Q做的功为多少?
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【题目】如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。某同学选择了一条理想的纸带,如图所示,图中O点是打点计时器打出的第一个点,1、2、3是连续打下的三个点。
(1)实验时,为减小空气阻力的影响,重物应选 (将正确选项前的字母填入空格中)。
A.铁锤 B.木块
(2)打点计时器每隔时间T打一个点,打出2点时,重锤下落的速度v2 = ,(将正确选项前的字母填入空格中)。
A.B.C.
(3)在实验中,由于各种阻力不可避免地存在,重物下落过程中减少的重力势能通常会 (选填“略大于”或“略小于”)其增加的动能。
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【题目】用如图所示的实验装置做 “探究加速度与力、质量关系”的实验:
①下面列出了一些实验器材:
电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶。除以上器材外,还需要的实验器材有:__________。(多选)
A.秒表 B.天平(附砝码)
C.刻度尺(最小刻度为mm) D.低压交流电源
②实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是 。
A.小车放在木板上,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动。
B.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。
C.小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
③实验中,为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力,砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是__________。这样,在改变小车上砝码的质量时,只要砂和砂桶质量不变,就可以认为小车所受拉力几乎不变。
④实验中需要计算小车的加速度。如图所示,A、B、C为三个相邻的计数点,若相邻计数点之间的时间间隔为T,A、B间的距离为x1,B、C间的距离为x2,则小车的加速度a=__________。已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,则a=__________m/s2(结果保留2位有效数字)。
⑤某小组在研究“外力一定时,加速度与质量的关系”时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,分别记录小车加速度a与其质量M的数据。在分析处理数据时,该组同学产生分歧:甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像,如图甲,然后由图像直接得出a与M成反比。乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数是否成正比,并作出小车加速度a与其质量倒数的图像,如图乙所示。你认为同学 (选填“甲”或“乙”)的方案更合理。
⑥另一小组在研究“小车质量一定时,加速度与质量的关系”时,用改变砂的质量的办法来改变对小车的作用力F,然后根据测得的数据作出a-F图像,如图所示。发现图像既不过原点,末端又发生了弯曲,可能原因是________。
A.没有平衡摩擦力,且小车质量较大
B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且砂和砂桶的质量较大
C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且砂和砂桶的质量较大
D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车质量较大
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【题目】如图所示,倾角为θ的光滑倾斜轨道在最底端与一半径为r的光滑半圆弧轨通过极短的一小段光滑曲轨道平滑连接,使半圆轨道的最高点、圆心、最低点在同一竖直线上,让一小球从倾斜轨道上某一位置由静止释放,沿倾斜轨道和半圆弧轨道运动,经过圆弧的顶点水平抛出,试判断小球有没有可能垂直落在斜面上,若能,斜面倾角应满足什么条件?若不能,请说明理由。
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【题目】地球和火星绕太阳公转可视为匀速圆周运动,忽略行星自转影响。根据下表,火星和地球相比( )
行星 | 星体半径/m | 星体质量/kg | 公转轨道半径/m |
地球 | 6.4×106 | 6.0×1024 | 1.5×1011 |
火星 | 3.4×106 | 6.4×1023 | 2.3×1011 |
A.火星的公转周期较大
B.火星公转的向心加速度较大
C.火星表面的重力加速度较小
D.火星的第一宇宙速度较大
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【题目】某研究性学习小组的同学设计了以下实验方案来验证电荷守恒定律。
实验 操作 | 步骤一:手持有机玻璃棒,用力将两块起电板快速摩擦后分开 | 步骤二:将其中一块板插入箔片验电器上端的空心金属球(不要接触金属球) | 步骤三:将两块板同时插入空心金属球 |
实验 图解 | |||
实验 现象 | 箔片张开 | 箔片闭合 |
根据以上实验过程和观察到的现象,回答下列问题:
(1)步骤二的实验现象说明___________________;
(2)步骤三的实验现象说明___________________;
(3)该研究性实验________(填“能”或“不能”)验证电荷守恒定律。
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【题目】空间有一匀强电场,在电场中建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,M、N、P为电场中的三个点,M点的坐标为(0,a,0),N点的坐标为(a,0,0),P点的坐标为(a,,)。已知电场方向平行于直线MN,M点电势为0,N点电势为1 V,则P点的电势为( )
A.V B.V
C.V D.V
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