分析 曲线运动的速度方向:曲线在该点的切线方向;
曲线运动的性质:速度方向不断变化,故曲线运动一定是变速运动.即曲线运动物体一定有加速度,且做曲线运动物体所受的合外力(加速度)方向指向曲线内侧.
解答 解:曲线运动速度的方向沿轨迹切线的方向,所以图中两个箭头可能表示速度方向的是 A点处的箭头;曲线运动的加速度的方向指向轨迹弯曲的方向,所以可能表示加速度方向的是 B点处箭头.
故答案为:A,B
点评 1.曲线运动的运动学特点:
①曲线运动的速度方向:曲线在该点的切线方向;
②曲线运动的性质:速度方向不断变化,故曲线运动一定是变速运动.即曲线运动物体一定有加速度.
2.物体做一般曲线运动的条件:
运动物体所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直线上(即合外力或加速度与速度的方向成一个不等于零或π的夹角).
3.做曲线运动物体所受的合外力(加速度)方向指向曲线内侧.
4.重点掌握的两种情况:一是加速度大小、方向都不变的曲线运动,叫匀变曲线运动,如平抛运动;另一是加速度大小不变、方向时刻改变的曲线运动,如匀速圆周运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 闭合开关S的瞬间,灯泡A和C同时亮 | |
B. | 闭合开关S的瞬间,只有灯泡C亮 | |
C. | 闭合开关S稳定后,灯泡A、B、C一样亮 | |
D. | 在电路稳定后,断开开关S的瞬间,灯泡B、C均要亮一下再熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果人向上加速运动,物体和人的高度差不断减小 | |
B. | 如果人向上加速运动,物体和人的高度差不断增大 | |
C. | 如果人向上匀速运动,物体和人的高度差无法确定 | |
D. | 如果人向上匀速运动,物体和人的高度差一定保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三颗人造卫星都处于平衡状态 | |
B. | 地球对一颗卫星的引力大小为$\frac{GMm}{{{{(r-R)}^2}}}$ | |
C. | 每两颗卫星之间的引力大小为$\frac{{G{m^2}}}{{3{r^2}}}$ | |
D. | 三颗卫星对地球引力的合力大小为0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在国际单位制中,长度、质量、时间三个物理量被选作力学的基本物理量 | |
B. | 在国际单位制中,力学的三个基本单位分别是米、千克、秒 | |
C. | 为了纪念物理学家的贡献,常将其名字作为某物理量的单位,如牛顿、安培、焦耳、库仑等 | |
D. | 电流强度的单位和磁感应强度的单位均是基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表示数增大 | B. | 电源的效率增大 | ||
C. | 电容器所带电荷量增加 | D. | R2消耗的功率增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 卢瑟福根据α粒子轰击金箔时发生散射,提出了原子的核式结构模型 | |
B. | 为了解释原子的稳定性和辐射光谱的不连续性,波尔提出了氢原子结构模型 | |
C. | 卢瑟福通过利用α粒子轰击铍原子核,最终发现了中子 | |
D. | 人类第一次实现的原子核的人工转变核反应方程是${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H. |
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