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20.做匀变速直线运动的物体,某时刻的速度大小是8m/s,ls后的速度大小变为4m/s,则此物体在这1s内通过的位移(  )
A.等于6mB.小于6mC.大于6mD.可能等于2m

分析 根据匀变速直线运动的平均速度推论,结合初末速度、时间求出1s内物体通过的位移.

解答 解:若末速度的方向与初速度方向相同,则1s内物体通过的位移$x=\frac{{v}_{0}+v}{2}t=\frac{8+4}{2}×1m=6m$.
若末速度的方向与初速度方向相反,则1s内物体通过的位移$x=\frac{{v}_{0}+v}{2}t=\frac{8-4}{2}×1m=2m$.故D正确,A、B、C错误.
故选:D.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示为跳水运动员最后踏板的过程:运动员从高处落到处于自然状态的跳板A位置上,同跳板一起向下运动到最低点B位置.运动员从A运动到B的过程中,下列说法正确的是(  )
A.运动员到达A位置时处于失重状态B.运动员到达B位置时处于超重状态
C.运动员的速度一直在增大D.运动员的加速度一直在增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.有关加速度方向的理解,下列说法中正确的是(  )
A.由a=$\frac{△v}{△t}$知,a的方向与△v的方向相同
B.a的方向与初速度v0的方向相同
C.只要a>0,物体就做加速运动
D.a的方向与初速度的方向相同,则物体做加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.请根据“研究平抛运动”实验的目的及要求回答下列问题:

(1)在实验中,让小球多次从斜槽上同一位置由静止滚下,在白纸上依次记下小球的位置,就可描出小球运动的轨迹,某甲和某乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示,从图中明显地看出:甲的实验错误是槽口未调成水平.
(2)某同学在做该实验时,忘了记录抛出点,但他在竖直墙上准确记录了抛物线轨迹的一部分,如图丙所示(O点不是抛出点),x轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是4m/s,抛出点的坐标为x=-80cm,y=-20cm.(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上,若物体受水平力F的作用从静止起通过位移s时的动能为E1,当物体受水平力2F作用,从静止开始通过相同位移s,它的动能为E2,则(  )
A.E2=E1B.E2=2E1C.E2>2E1D.E1<E2<2E1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.对于卢瑟福的原子模型,如果根据经典物理学分析,会得出与事实不相一致的推论是(  )
A.原子十分稳定,原子光谱是连续谱B.原子十分稳定,原子光谱是线状谱
C.原子很不稳定,原子光谱是连续谱D.原子很不稳定,原子光谱是线状谱

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.一定质量的理想气体,在初始状态A时,体积为V0,压强为p0,温度为T0,已知此时气体的内能为U0.该理想气体从状态A经由一系列变化,最终还回到原来状态A,其变化过程的p-V图象如图所示,其中AB是反比例函数图象的一部分.求:
(1)气体在状态B时的体积;
(2)气体在状态C时的温度;
(3)从状态B经由状态C,最终回到状态A的过程中,气体与外界交换的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹,并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程.他先调整斜槽轨道使槽口末端水平,然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy,将方格纸上的坐标原点O与轨道槽口末端重合,Oy轴与重垂线重合,Ox轴水平(如图甲).实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下,经过一段水平轨道后抛出.依次均匀下移水平挡板的位置,分别得到小球在挡板上的落点,并在方格纸上标出相应的点迹,再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹(如图乙所示).已知方格边长为L=5cm,重力加速度为g=10m/s2,计算结果取两位有效数字.

(1)小球平抛的初速度v0=1.5m/s.
(2)小球运动的轨迹方程的表达式为y=$\frac{20}{9}$x2
(3)你认为下列情况可能产生实验误差的是D.
A.小球在轨道上滚动过程中有摩擦力
B.每次下移水平挡板不均匀
C.实验时,水平挡板有时倾斜
D.固定方格纸的木板有时倾斜.

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14.利用双缝干涉测定光的波长实验中,取双缝间距d=0.25mm,双缝光屏间距离L=0.5m,用某种单色光照射双缝得到干涉图象如图,分划板在图中A、B位置时手轮读上的读数如图,则图中A位置的读数为2.190mm,B位置的读数为7.869mm,单色光的波长为4.06×10-7m.

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