关于惯性的大小,下列说法中哪个是正确的:
A. 高速运动的物体不容易让它停下来,所以物体运动速度越大,惯性越大
B. 用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体,则难以推动的物体惯性大
C. 两个物体只要质量相同,那么惯性就一定相同
D. 在月球上举重比在地球上容易,所以同一个物体在月球上比在地球上惯性小
科目:高中物理 来源:2017届山东省枣庄市高三下学期第一次模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题
如图所示,穿在一根光滑固定杆上的小球A、B通过一条跨过定滑轮的细绳连接,杆与水平方向成θ角,不计所有摩擦。当两球静止时,OA绳沿竖直方向,OB绳与杆的夹角为θ,则下列说法正确的是
A. 小球A一定受到3个力的作用
B. 小球B可能受到4个力的作用
C. 小球A、B的质量之比mA:mB=1:tanθ
D. 小球A、B的质量之比mA:mB=tanθ:1
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科目:高中物理 来源:2017届河北省石家庄市高三第二次质量检测理综物理试卷(解析版) 题型:多选题
如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块。木板受到水平拉力F作用时,用传感器测出长木板的加速度a与水平拉力F的关系如图乙所示,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是
A. 小滑块的质量m=2 kg
B. 小滑块与长木板之间的动摩擦因数为0.1
C. 当水平拉力F=7 N时,长木板的加速度大小为3 m/s2
D. 当水平拉力F增大时,小滑块的加速度一定增大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西省西安市高二(文)上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
真空中有两个点电荷,它们之间的静电引力为F,如果它们之间的距离增大为原来的2倍,而其中之一的电荷量减少为原来的,它们之间的作用力的大小等于:
A. F/2 B. F/4 C. F/8 D. F/16
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西省西安市高二(文)上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
已知小船在静水中的速度为v,当小船向对岸垂直划行时,在划行到河中心时,水流速度突然增大,则渡河时间将:
A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 不能判断
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年陕西省西安市高二(文)上学期期末考试物理试卷(解析版) 题型:选择题
关于时间和时刻,下列说法正确的是:
①、物体在4s末时,指的是时刻 ②、物体在4s内,指的是物体在3s末到4s末这1s的时间 ③、物体在第4s内,指的是物体在3s末到4s末这1s的时间 ④、第4s末就是第5s初,指的是时刻
A. ①、②、③ B. ①、②、④ C. ①、③、④ D. ②、③、④
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科目:高中物理 来源:2017届福建省高三下学期起初考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
某电阻额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A.电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)
B.电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C.电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ)
D.电压表V2(量程5.0V,内阻约5kΩ)
E.滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
F.滑动变阻器R2(最大阻值为500Ω)
G.电源E(电动势4V,内阻可忽略)
H.开关、导线若干
(1)为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需填器材前面的字母即可):电流表 ______ .电压表 ______ .滑动变阻器 ______ .
(2)应采用的电路图为下列图中的 ______ .
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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三2月月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题
我国的“天链一号”卫星是地球同步卫星,可为中低轨道卫星提供数据通讯,如图为“天链一号”卫星a、赤道平面内的低轨道卫星b、地球的位置关系示意图,O为地心,地球相对卫星a、b的张角分别为θ1和θ2(θ2图中未标出),卫星a的轨道半径是b的4倍,己知卫星a、b绕地球同向运行,卫星a的周期为T,在运行过程中由于地球的遮挡,卫星b会进入卫星a通讯的盲区,卫星间的通讯信号视为沿直线传播,信号传输时间可忽略。下列分析正确的是( )
A. 卫星a,b的速度之比为2:1
B. 卫星b的周期为T/ 8
C. 卫星b每次在盲区运行的时间为
D. 卫星b每次在盲区运行的时间为
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一(承智班)下学期周练(1)物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,ABC为在竖直平面内的金属半圆环,AC连线水平,AB为固定在AB两点间的直金属棒,在直棒上和圆环的BC部分分别套着两个相同的小环M、N,现让半圆环绕对称轴以角速度ω做匀速转动,半圆环的半径为R,小圆环的质量均为m,棒和半圆环均光滑,已知重力加速度为g,小环可视为质点,则M、N两环做圆周运动的线速度之比为( )
A. B.
C. D.
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