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    3．物体在F1和F2的共同作用下发生运动，F1做功30J，F2做功-40J，则下列说法中错误的是（　　）
    A．合力对物体做的功为-10JB．F1与F2一定方向相反
    C．F1可能大于F2D．F1可能等于F2

    分析 根据总功的计算方法可求得总功，根据力做功W=FLcosθ可分析力与速度方向之间的关系，同时比较两力可能的大小．

    解答 解：A、合力的功W=W1+W2=30-40=-10J；故A正确；
    B、虽然两力做功一正一负，但并不能说明两力的方向一定相反，如：可能两力速度方向均不在同一直线上，而是有一定夹角，则两力的方向不一定相反；故B错误；
    C、做功的大小不但与力的大小有关还与力和位移之间的夹角有关，故F1可能大于等于F2，故CD正确；
    本题选错误的，故选：B．

    点评 对于总功的计算要注意，因为功是标量，求标量的和，几个量直接相加求代数和即可；同时注意明确力做功的大小不但与力和位移有关，还与力与位移之间的夹角有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．在0～t1时间内，甲的加速度大于乙的加速度，且方向相反
    B．在0～t1时间内，甲、乙加速度方向相同
    C．在0～t2时间内，甲、乙都做单向直线运动
    D．在0～t2时间内，甲、乙的加速度方向始终相同

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    14．质量为m的物体自由下落，不计空气阻力，在ts内，重力对物体做功的平均功率是（　　）
    A．$\frac{m{g}^{2}t}{2}$B．mg2tC．0D．$\frac{m{g}^{2}t}{4}$

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    11．用V-T图象画出直线运动中六种运动情况：如图所示．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．人造卫星以地心为圆心，做匀速圆周运动，下列说法不正确的是（　　）
    A．半径越大，速度越小，周期越小
    B．半径越大，速度越小，周期越大
    C．半径越大，角速度越小，周期越大
    D．所有卫星的线速度均不可能超过7.9km/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．用比值定义物理量是物理学中一种很重要的思想方法，下列表达式中属于比值定义方法的是（　　）
    A．加速度a=$\frac{F}{m}$B．电场强度E=$\frac{F}{q}$C．电势φ=$\frac{Ep}{q}$D．电场强度E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，O点是竖直圆环的顶点，Oc是圆环直径，Oa和Ob是两条不同倾角的弦．在Oc、Oa、Ob线上置三个光滑的斜面，一个质点从O自由释放，先后分别沿Oc、Oa、Ob下滑，到达a、b、c三点的时间（　　）
    A．最短的是a点B．最短的是b点C．最长的是c点D．时间都相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．有两个简谐运动x1=3asin（4πbt+$\frac{π}{4}$），x2=9asin（8πbt+$\frac{π}{4}$），则他的振幅、周期之比正确的是（　　）
    A．A1：A2=1：3，T1：T2=1：2B．A1：A2=1：3，T1：T2=2：1
    C．A1：A2=3：1，T1：T2=1：2D．A1：A2=3：1，T1：T2=2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．如图甲所示是“探究求共点力合力的方法”
    （1）在某次实验中，弹簧秤C的指针位置如图甲所示，其读数为2.05N；
    （2）若已知弹簧B上的弹力值为2.50N，请用力的图示法在图乙中画出这两个共点力的合力F合；
    （3）由图乙得到F合=3.3N（保留两位有效数字）．

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