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    【题目】用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，加速度a随外力F变化的图象如图所示，g＝10 m/s2，则可以计算出( )．

    A. 物体与水平面间的最大静摩擦力

    B. 物体与水平面间的动摩擦因数

    C. F为14 N时物体的速度

    D. 物体的质量

    【答案】ABD

    【解析】试题分析：物体受重力、地面的支持力、向右的拉力和向左的摩擦力，根据牛顿第二定律得：F-μmg=ma

    解得：由a与F图线，得到①；②

    ①②联立得，m=2Kg，μ=0.3，故BD正确；故a=0时，F为6N，即最大静摩擦力为6N，故A正确；由于物体先静止后又做变加速运动，无法利用匀变速直线运动规律求速度和位移，又F为变力无法求F得功，从而也无法根据动能定理求速度，故C错误；故选ABD.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】有关惯性的说法,下列叙述中正确的是( )

    A. 人走路时没有惯性,被绊倒时有惯性

    B. 百米赛跑到终点时不能立刻停下来是由于惯性,停下来后惯性消失

    C. 物体的速度越大,其惯性就越大

    D. 物体的质量越大,其惯性就越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为0.3 kg的小球，在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上，碰撞后小球沿相反方向运动，反弹后的速度大小为4 m/s.则碰撞前后墙对小球的冲量I的大小及碰撞过程中墙对小球做的功W分别为(　　)

    A. I＝3 kg·m/s，W＝－3 J

    B. I＝0.6 kg·m/s，W＝－3 J

    C. I＝3 kg·m/s，W＝7.8 J

    D. I＝0.6 kg·m/s，W＝3 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学研究中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 （ ）

    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫微元法

    B．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

    C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了类比法

    D．笛卡尔将实验和逻辑推理和谐的结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学的研究方法----理想实验法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个箱子中放有一个物体，已知静止时物体对下底面的压力等于物体的重力，且物体与箱子上表面刚好接触．现将箱子以初速度v0竖直向上抛出，已知箱子所受空气阻力与箱子运动的速率成正比，且箱子运动过程中始终保持图示姿态．则下列说法正确的是( )．

    A. 上升过程中，物体对箱子的下底面有压力，且压力越来越小

    B. 上升过程中，物体对箱子的上底面有压力，且压力越来越小

    C. 下降过程中，物体对箱子的下底面有压力，且压力越来越大

    D. 下降过程中，物体对箱子的上底面有压力，且压力越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）如图下图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

    ①该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如上图所示，则d=________mm．

    ②实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是________；

    ③下列必要的实验要求是________．（请填写选项前对应的字母）

    A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

    B．应使A位置与光电门间的距离适当大些

    C．应将气垫导轨调节水平

    D．应使细线与气垫导轨平行

    ④改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________图象．（选填“”、“”或“”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m的木块A，放在斜面B上，若A和B在水平地面上以相同的速度向左做匀速直线运动，则A和B之间的相互作用力大小为（ ）

    A．mg B．mgsinθ C．mgcosθ D．不能确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】我国发射的“嫦娥一号”探测卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示。之后，卫星在P点又经过两次“刹车制动”，最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动。则下面说法正确的是（ ）

    A. 由于“刹车制动”，卫星在轨道Ⅲ上运动的周期将比沿轨道Ⅰ运动的周期长

    B. 如果已知月球的半径和引力常数G就可以求出月球的质量

    C. 卫星在轨道Ⅲ上运动的速度比月球的第一宇宙速度小

    D. 卫星在轨道Ⅲ上运动的加速度大小等于沿轨道Ⅰ运动到P点（尚未制动）时的加速度大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（10分）质量为4m的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小物块B沿桌面向A运动以速度与之发生正碰（碰撞时间极短）。碰后A离开桌面，其落地点离出发点的水平距离为L，碰后B反向运动。已知B与桌面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，求：

    (1)B后退的距离为多少？

    (2)整个运动过程中，物块B克服摩擦力做的功与因碰撞损失的机械能之比为多少

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