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4.利用力传感器P探究“静摩擦力及滑动摩擦力变化的规律”,装置如图甲.P固定于桌面并与计算机连接,可获得力随时间变化的规律.车板较长的平板车通过细绳连接空沙桶,调节细绳水平,整个装置开始时处于静止状态.

(1)开启传感器P,缓慢向沙桶里倒入沙子,小车刚运动时立即停止倒沙子,此后P的示数表示滑块与小车之间的滑动摩擦力(填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”)的大小.
(2)小车的运动是否必须为匀速直线运动?答:否(填“是”或“否”).
(3)采集的图象如图乙,由此可知,滑块与小车之间的最大静摩擦力为0.65N.已知滑块的质量为0.15kg,取重力加速度为10m/s2,则滑块与小车之间的动摩擦因数μ=0.40(结果保留2位有效数字).

分析 (1)根据实验原理,及实验操作可知;
(2)车与滑块之间是滑动摩擦力,小车不必是匀速直线运动;
(3)当小车由静止刚好开始运动时,滑块与小车间的摩擦力是最大静摩擦力,此时小车处于静止状态,第小车进行受力分析求出沙桶及所装沙子的总质量,对滑块进行受力分析,由图象求出传感器对滑块的拉力,由平衡条件求出滑块受到的摩擦力,进而求出动摩擦力因数.

解答 解:(1)由实验装置,结合操作过程,力传感器测量小车的滑动摩擦力.
(2)小车只要是运动的,与滑块之间的摩擦力就是滑动摩擦力,小车的运动不必是匀速直线运动.
(3)由图象可知,小车刚好要运动时受的是最大静摩擦力为:fmax=0.65N,
稳定后,滑块受的摩擦力为:f=0.60N
由滑动摩擦力公式得:μ=$\frac{f}{mg}$=$\frac{0.60}{0.15×10}$=0.40;
故答案为:(1)滑动摩擦力;(2)否,(3)0.65,0.40.

点评 本题难度不大,对滑块正确受力分析、应用牛顿的三定律即可正确解题,由图乙所示图象求出传感器拉力大小是正确解题的关键.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.如图1所示,是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验,图甲中是小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中的已给出的实验器材外,还需要的器材有刻度尺;
(2)实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动,应采取的措施是将长木板的一端垫高平衡小车所受摩擦力;
(3)下面是本实验的数据记录表,请将第2次、第3次…实验中橡皮筋做的功填写在对应的位置;
橡皮筋做的功10个间隔的距离S(m)10个间隔的时间T(s)小车获得的速度vn(m/s)小车速度的平方vn2 (m/s)2
1W0.2000.2
20.2800.2
30.3000.2
40.4000.2
50.4500.2
(4)从理论上讲,橡皮筋做的功Wn 和物体速度vn 变化的关系应是Wn∝v2.请你运用数据表中测定的数据在图2所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.贝克勒尔在120年前首先发现了天然放射现象,如今原子核的放射性在众多领域中有着广泛应用.下列属于放射性衰变的是(  )
A.${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{-1}^{0}$e
B.${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{53}^{131}$I+${\;}_{39}^{103}$Y+2${\;}_{0}^{1}$n
C.${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n
D.${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.两个水平力F1与F2同时作用在一个原来静止在光滑水平面上的物体上,从该时刻起的第1s内物体保持静止状态,若力F1、F2随时间的变化如图所示,则关于物体的运动,下列说法不正确的是(  )
A.在第2s内做加速运动,加速度大小逐渐减小
B.在第3s内做加速运动,加速度大小逐渐增大
C.在第4s内做加速运动,加速度大小逐渐减小
D.在第5s末加速度为零,物体达到最大速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示B端封闭的U形玻璃管内有A、B两段被汞柱封闭的空气柱,若大气压强为p0,空气柱A、B的压强为pA、pB,则下列关系式中不正确的是(  )
A.pA=p0+ρgh1B.pB+ρgh3=pA+ρgh2
C.pB+ρgh3=p0+ρgh1+pA+ρgh2D.pB+ρgh3=p0+ρgh1+ρgh2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.某学生科技活动小组利用用铜片、锌片、苹果制作了水果电池,他们想通过实验的方法测量这种电池的电动势E和内阻r.现有如下实验器材:多用电表一个,高阻值电阻箱R一个,保护电阻R0一只,导线开关若干.

(1)如图甲,已知锌比铜活泼,所以锌片失电子作负极,铜片得电子作正极.为了估计此苹果电池的电动势,某同学直接使用多用电表直流电压挡测量,则应将红表笔与
铜片(填“铜”或“锌”)连接.
(2)通过上网查看获知:水果电池的内阻与水果的种类(果汁中的电解质与浓度)、两电极之间的距离及电极面积大小有关,一般在几百至几千欧姆之间.为了估测此苹果电池的内阻,不能(填“能”或“不能”)使用多用电表的欧姆挡进行初步测量.
(3)由于缺少电流表与电压表,研究小组仍然使用多用表进行实验,某同学连接如乙图的实验电路,将多用电表当电流表使用.调节电阻箱R可测得多组多用电表读数I,为了减少偶然误差,该同学作$\frac{1}{I}$-R图象进行数据处理.
如果图象的斜率为k,截距为b,则由图象可得该苹果电池的电动势E=$\frac{1}{k}$,内阻r=$\frac{b}{k}$-R0.(用k、b和R0表示)
(4)有同学提出自己的测量方案,如图丙所示,将多用电表当电压表使用.结合所学知识,你认为图乙方案(填“图乙”或“图丙”)误差更小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,洗衣机脱水桶在转动时,衣服贴靠在匀速转动的圆筒内壁上而不掉下来,则衣服(  )
A.受到重力、弹力、静摩擦力和向心力四个力的作用
B.所需的向心力由重力提供
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D.所需的向心力由重力、弹力、静摩擦力的合力提供

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.下列说法正确的是(  )
A.放射性元素无论是以单质还是以化含物形式存在元素都具有放射性,说明射线与核外电子无关而是来自原子核
B.絶大多数原子核的质量与原子核的电荷量之比都大于质子质量与质子的电量之比说明原子核不仅由质子组成
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E.用频率一定、强度不同的光照射某金属,发现遏止电压相同,说明光电子的能量只与入射光频率有关

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.五根完全相同的金属杆,其中的四根连接在一起构成一个正方形的闭合框架,框架被固定在绝缘的水平桌面上,另一根金属杆ab搁在水平框架上而且始终接触良好,匀强磁场垂直穿过桌面,若不计ab杆与框架的摩擦,当ab杆在外力F作用下匀速沿框架从最左端向最右端运动的过程中(  )
A.a点的电势高于b点且两点间的电势差保持不变
B.外力F先减小后增大
C.机械能转化为电能的快慢保持不变
D.正方形框架的发热功率总小于ab杆的发热功率

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