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    如图所示，小车A、小物块B由绕过轻质定滑轮的细线相连，小车A放在足够长的水平桌面上，B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C放在水平地面上，现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与桌面平行．已知A、B、C的质量均为m，A与桌面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度为g，弹簧的弹性势能表达式为Ep＝kΔx2，式中k是弹簧的劲度系数．Δx是弹簧的伸长量或压缩量，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时，整个系统处于静止状态，对A施加一个恒定的水平拉力F后，A向右运动至速度最大时，C恰好离开地面，求此过程中．

    (1)拉力F的大小；

    (2)拉力F做的功；

    (3)C恰好离开地面时A的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，小车A和小木块B（B可看成是质点）的质量分别是mA=15.0kg，mB=5.0kg，车的长度L=4.0m．B位于A的最左端，与A一起以v0=4.0m/s的速度沿水平地面向右做匀速运动．右面有一固定的竖直墙壁，A与墙壁相碰的时间极短，碰后A以原速率向左运动．由于A、B之间有摩擦力，最后B恰停在A的最右端而没有掉下去．取g=10m/s2．求：
    （1）A、B最终的共同速度的大小．
    （2）A、B间的动摩擦因数μ．
    （3）在整个运动过程中，木块B离墙壁的最近距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，小车A的质量M=2kg，置于光滑水平面上，初速度v0=14m/s．质量m=0.1kg，带电量q=+0.2C的物体B（可视为质点），轻放在小车A的右端．在A、B所在的空间存在着匀强磁场，方向垂直于纸面向里，磁感应强度B=0.5T，物体与小车之间有摩擦力的作用，设小车足够长，g取10m/s2，求：
    （1）B物体在小车上的最大速度；
    （2）B物体在小车上时，小车A的最小速度；
    （3）此过程中因摩擦而产生的内能是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，小车A、小物块B由绕过轻质定滑轮的绝缘细线相连，小车A放在足够长的绝缘水平桌面上，B、C两小物块在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C放在水平地面上，现用绝缘手柄控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与桌面平行．已知A、B、C的质量均为m，A与桌面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时，整个系统处于静止状态，A所在的空间有方向向右的匀强电场大小为E，现让A突然带电后，A向右运动至速度最大时，C恰好离开地面，在此过程中求：
    （1）小车A的电荷量；
    （2）小车A电势能的变化；
    （3）C恰好离开地面时A的速度．

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    科目：高中物理 来源：2003-2004学年北京市海淀区高三（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示，小车A和小木块B（B可看成是质点）的质量分别是mA=15.0kg，mB=5.0kg，车的长度L=4.0m．B位于A的最左端，与A一起以v=4.0m/s的速度沿水平地面向右做匀速运动．右面有一固定的竖直墙壁，A与墙壁相碰的时间极短，碰后A以原速率向左运动．由于A、B之间有摩擦力，最后B恰停在A的最右端而没有掉下去．取g=10m/s2．求：
    （1）A、B最终的共同速度的大小．
    （2）A、D间的动摩擦因数μ．
    （3）在整个运动过程中，木块B离墙壁的最近距离．

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