【题目】关于重力和重心的说法正确的是
A. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
B. 重力的大小可以用天平直接测量
C. 重力的方向总是垂直向下
D. 物体的重心一定在物体上
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【题目】下列说法正确的是__________。
A.做功和热传递都能改变物体的内能
B当气体温度升高时,外界对气体一定做正功
C.饱和汽的体积越大,饱和汽压越大
D.单晶体和多晶体都具有确定的熔点
E气体能够充满容器的整个空间,是气体分子无规则运动的结果
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【题目】如图所示,倾角为37°的固定斜面与足够长的水平面平滑对接,一劲度系数k=18N/m的轻质弹簧的上端固定于斜面顶端,另一端固定连接在一质量m=1kg的光滑小球A上,跟小球紧靠的物块B(质量也为m)与斜面间的动摩擦因数=0.75,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,与水平面间的动摩擦因数=0.1,图中施加在物块上的力F=18N,方向沿斜面向上,A和B均处于静止状态,且斜面对B恰无摩擦力,当撤掉F,A和B一起沿斜面下滑到木处分离,分离后A一直在斜面上运动,B继续沿斜面下滑,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度
(1)A和B分离后A能否再回到出发点?请简述理由。
(2)A和B分离时B的速度为多大?
(3)求B最终停留的位置距斜面底端多远?
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【题目】以下的计时数据指时间(指时间间隔)的是
A. 我们下午3点20分出发,不要迟到
B. 我校的百米跑记录是12秒8
C. 1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权
D. 世界杯足球决赛在今晚8时开始
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【题目】地球同步卫星绕地球做匀速圆周运动,轨道半径为r,周期为T,引力常量为G。根据题目提供的已知条件,可以估算出的物理量有
A.地球的质量 B.同步卫星的质量
C.地球的平均密度 D.同步卫星离地面的高度
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【题目】通过“探究弹簧弹力与弹簧伸长量之间的关系”实验,我们知道:在弹性限度内,弹簧弹力F与形变量x成正比,并且不同弹簧,其劲度系数不同,某中学的探究学习小组从资料中查到:弹簧的劲度系数与弹簧的材料和形状有关,该学习小组想研究弹簧的劲度系数与弹簧原长的关系,现有A、B、C、D四根材料和粗细完全相同仅长度不同的弹簧。
(1)学习小组的同学们经过思考和理论推导,各自提出了自己的看法,其中甲同学仍为弹簧的劲度系数可能与弹簧长度成正比,乙同学认为弹簧的劲度系数可能与弹簧原长成反比,甲乙由一名同学的看法是正确的是,你认为正确的是_________(填“甲”或“乙”),就这一环节而言,属于科学探究中的哪一个环节__(填序号)
A.分析与论证 B.进行实验与收集证据
C.猜想与假设 D.制定计划与设计实验
(2)为验证甲乙谁的看法正确,可通过实验完成,实验器材除上述弹簧和已知质量的几个钩码外,还需要的实验器材是____________________
(3)探究学习小组进行实验记录的数据如下表所示,实验数据记录()
请完成上表①_____________;②_______________,从中得出的结论为:________________
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【题目】如图所示,一小球在斜面上处于静止状态,不考虑一切摩擦,如果把竖直挡板由竖直位置缓慢绕O点转至水平位置,则此过程中球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是( )
A. F1先增大后减小,F2一直减小
B. F1先减小后增大,F2一直减小
C. F1和F2都一直减小
D. F1和F2都一直增大
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【题目】某人乘电梯竖直向上加速运动,在此过程中 ( )
A.人对电梯地板的压力大于人受到的重力
B.人对电梯地板的压力小于人受到的重力
C.电梯地板对人的支持力大于人对电梯地板的压力
D.电梯地板对人的支持力与人对电梯地板的压力大小相等
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【题目】利用图中所示的装置研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源,松开纸带,使重物下落,打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.
(1)若实验时用到的计时器为电磁打点计时器,打点计时器的安装要使两个限位孔在同一 (选填“水平”或“竖直”)线上,以减少摩擦阻力.
(2)实验过程中,下列说法正确的是
A.接通电源的同时要立刻释放重物
B.选取纸带时要选取第1个计数点与第2个计数点之间的距离接近4mm且清晰的纸带
C.释放重物之前要让重物靠近打点计时器
D.为了使实验数据更加准确,可取多次测量结果的平均值
(3)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有
A.天平 B.秒表 C.米尺
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