分析 (1)甲图中小球处于平衡状态,小球受到重力,受到斜面对小球的支持力和挡板的支持力;乙图中小球受重力拉力和墙对小球的支持力,丙图中受重力和拉力
(2)通过受力分,利用共点力平衡即可求的各力
解答 解:(1)受力分析如图所示
(2)由平行四边形定则及几何知识得甲图中挡板对小球的弹力大小N2=mgtanθ
乙图中绳子对小球的弹力大小T=$\frac{mg}{cosθ}$、丙图中小球的合外力大小F合=mgtanθ
答:(1)受力分析如图
(2)甲图中挡板对小球的弹力大小、乙图中绳子对小球的弹力大小、丙图中小球的合外力大小分别为mgtanθ,$\frac{mg}{cosθ}$,mgtanθ
点评 对于共点力的平衡类题目要注意正确选择研究对象,作好受力分析才能准确作答.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 投掷的初速度越小 | |
B. | 击中篮板时篮球的速度越大 | |
C. | 篮球在空中飞行时间越短 | |
D. | 投掷的初速度与水平方向的夹角越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.5m | B. | 2.4 m | C. | 3.2m | D. | 6.4m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t时刻A的速度为$\frac{x}{t}$ | |
B. | A、B的加速度相等时,弹簧的伸长量为$\frac{F}{2k}$ | |
C. | t时刻A、B的速度相等,加速度不相等 | |
D. | A、B的加速度相等时,速度也一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.0×10-4Wb | B. | 1.0×103Wb | C. | 1.0×10-3Wb | D. | 1.0×10-2Wb |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 任何导体在磁场中运动,都能产生感应电流 | |
B. | 一段导体在磁场中运动时,就能产生感应电流 | |
C. | 当闭合电路的部分导体沿磁感线运动时,就能产生感应电流 | |
D. | 当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时,就能产生感应电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2:3 | B. | 3:4 | C. | 4:3 | D. | 8:3 |
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