分析 (1)明确实验原理以及具体操作,知道需要测量数据即可正确解答;
(2为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动;
(3)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上A点时小车的瞬时速度大小.
解答 解:
(1)需要刻度尺测量计数点之间的距离大小,需要天平测量小车和勾码的质量,故AD错误.BC正确;
故选:BC.
(2)将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动,
以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.故选:C.
(3)匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,故:
${v}_{A}=\frac{OB}{2T}=\frac{(7.72+7.21)×0.01m}{2×0.04s}$=1.9m/s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小:
a=$\frac{BD-OB}{(2T)^{2}}$=$\frac{(0.0671+0.0625)-(0.0772+0.0721)}{(2×0.04)^{2}}$=3.1m/s2
(4)细线拉力为零时已经有加速度,说明不带滑轮的一端垫得过高,即平衡摩擦力过度.
故答案为:
(1)BC;
(2)C;
(3)3.1,1.9;
(4)平衡摩擦力过度(或不带滑轮的一端垫得过高).
点评 对于实验问题首先要 明确实验原理,理解重要步骤的操作,熟练应用基本物理解决实验问题.
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A. | I2r | B. | UI-I2r | C. | UI | D. | $\frac{U^2}{r}$ |
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A. | F1<F2 | B. | F1=F2 | C. | F1>F2 | D. | F1>2F2 |
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A. | 一直减小 | B. | 一直增大 | C. | 先变大后变小 | D. | 先变小后变大 |
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A. | 亚里士多德 | B. | 伽利略 | C. | 笛卡尔 | D. | 爱因斯坦 |
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