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    （12分）如图所示，质量为m1＝5 kg的物体，置于一粗糙的斜面上，用一平行于斜面的大小为30 N的力F推物体，物体沿斜面向上匀速运动，斜面体质量m2＝10 kg，且始终静止，取g＝10 m/s2，求：

    （1）斜面对滑块摩擦力的大小；

    （2）地面对斜面体的摩擦力和支持力．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年甘肃天水一中高一上期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于自由落体运动，正确的说法是（ ）

    A．自由落体运动的快慢与物体质量的大小有关

    B．自由落体运动是一种匀变速运动

    C．在地球表面上，各处的重力加速度大小都相等

    D．在地球表面上，纬度较大处，重力加速度较大

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    若某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A．t=3s时物体运动的速度方向发生改变

    B．t=3s时物体运动的加速度方向发生改变

    C．t=3s时物体离出发点最远

    D．t=3s时物体的加速度为零t=

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    科目：高中物理 来源：2016届湖南省衡阳市高三上学期第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    若已知地球质量为M，半径为R.万有引力常数为G，以下说法正确的是： ( )

    A.在地球上以初速度v0竖直上抛一个物体，物体落回到抛出点所用时间为

    B.在地球上以初速度v0竖直上抛一个物体，物体上升的最大高度为

    C．在地球上发射一颗绕它作圆形轨道运行的卫星的最大运行速度为

    D.在地球上发射一颗绕它作圆形轨道运行的卫星的最小周期为

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    科目：高中物理 来源：2016届福建省高三上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    在空中的某点O以一定的初速度竖直向上抛出一物体，不计空气阻力，0.8s后物体的速率变为8m/s，关于此时物体的位置和速度方向的说法，正确的是（g取10m/s2）

    A．在O点上方，速度方向向下

    B．在O点上方，速度方向向上

    C．在O点，速度方向向下

    D．在O点下方，速度方向向下

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高二上学期期中考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    神舟八号飞船完成与天宫一号的两次对接任务后返回，返回舱距地面10km时开始启动降落伞装置，速度减至10m/s，并以这个速度在大气中竖直降落。在距地面1.2m时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，舱体再次减速。设最后减速过程中返回舱做匀减速运动，且到达地面时的速度恰好为0(如图)。求(结果均保留两位有效数字)：

    (1)最后减速阶段的加速度；

    (2)最后减速阶段所用的时间。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏启东中学高二期中考试物理卷（解析版） 题型：填空题

    一灵敏电流计(电流表)，当电流从它的正接线柱流入时，指针向正接线柱一侧偏转．现把它与一个线圈串联，试就如图中各图指出：

    (1) 图(a)中灵敏电流计指针的偏转方向为________________(填“偏向正极”或“偏向负极”)．

    (2) 图(b)中磁铁下方的极性是________(填“N极”或“S极”)．

    (3) 图(c)中磁铁的运动方向是________(填“向上”或“向下”)．

    (4) 图(d)中线圈从上向下看的电流方向是________(填“顺时针”或“逆时针”)．

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建师大附中高二上期中物理卷（实验班）（解析版） 题型：选择题

    如图所示，一绝缘光滑圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中，圆环半径为R，场强为E，在与环心等高处放有一带正电的小球，质量为m、电量为q，由静止开始沿轨道运动，下述说法正确的是

    A．小球在运动过程中机械能守恒

    B．小球经过环的最低点时速度最大

    C．小球经过环的最低点时对轨道压力为mg＋qE

    D．要使小球能到达最高点，小球初速度至少应为

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    科目：高中物理 来源：2016届广西柳州铁路第一中学高三上期10月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲，两水平金属板间距为d，板间电场强度的变化规律如图乙所示。t=0时刻，质量为m的带电微粒以初速度v0沿中线射入两板间，时间内微粒匀速运动，T时刻微粒恰好经金属边缘飞出。微粒运动过程中未与金属板接触。重力加速度的大小为g。关于微粒在时间内运动的描述，正确的是

    A.末速度大小为 B.末速度沿水平方向

    C.重力势能减少了 D.克服电场力做功为

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