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    【题目】甲图是目前市面流行的车载空气净化器，乙图是它的工作原理示意图，受污染的空气含大量粉尘被吸入后，粉尘颗粒物进入电离区带上负电，然后在集尘器上被带电金属网捕获，不考虑粉尘颗粒之间的相互作用和空气阻力，并忽略粉尘颗粒所受重力。根据上述介绍，下列说法正确的是（　　）

    A.带电粉尘颗粒在向集尘器的带电金属网运动过程中电势能不断减少

    B.带电粉尘颗粒在向集尘器的带电金属网运动过程中沿途各点电势逐渐降低

    C.集尘器上的带电金属网可以接正极，也可以接负极

    D.粉尘颗粒电荷量可能是电子电荷量的1.5倍

    【答案】A

    【解析】

    A．带电粉尘颗粒在向集尘器的带电金属网运动过程中电场力对带电粉尘颗粒做正功，则其电势能减小，故A正确；

    B．由题意可知，粉尘颗粒带负电，则电场方向与运动方向相反，说明带电粉尘颗粒在向集尘器的带电金属网运动过程中沿途各点电势逐渐升高，故B错误；

    C．由题意可知，粉尘颗粒带负电，为使粉尘颗粒能被带电金属网捕获，则带电金属网一定带正电，故C错误；

    D．物体的电荷量只能是元电荷的整数倍，故D错误。

    故选A。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz。

    （1）该同学得到一条纸带，在纸带上取连续的六个点，如图乙所示，自A点起，相邻两点的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，则打E点时小车的速度为______m/s，小车的加速度为______m/s2。（结果保留两位有效数字）

    （2）该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系，应该保持_____不变；若该同学要探究加速度a和拉力F的关系，应该保持________不变。

    （3）该同学通过数据的处理作出了a－F图像，如图丙所示，则图中直线不过原点的原因可能是____。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是点电荷Q所产生的电场中的一条电场线，A、B是电场线上的两点。由图可知，Q为______点电荷（填正或负）。若取A点的电势为零，则B点电势______（填“大于”、“等于”或“小于”）零。若取无限远处的电势为零，则B点电势______（填“大于”、“等于”或“小于”）零。若把同一个负电荷分别置于A、B两点，则它在 _______点时电势能较大（填“A”或“B”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，物体B的上表面水平，C受到向左的水平推力F时，A、B、C静止，下列说法正确的是

    A.物体A受到3个力作用

    B.物体B受到4个力作用

    C.物体C受到5个力作用

    D.物体C对地面的压力等于C的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物体a放在斜面上，轻质细线一端固定在物体a上，另一端绕过光滑的滑轮固定在c点，滑轮2下悬挂物体b，系统处于静止状态。现将固定点c向左缓慢移动少许，发现a与斜劈始终静止，则在此过程中

    A.斜劈对地面的压力不变

    B.细线对物体a的拉力增大

    C.细线对滑轮2的作用力不变

    D.地面对斜劈的摩擦力增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m、带电量为q的带正电小滑块（可视为质点），从绝缘斜面顶端由静止开始匀加速下滑，下滑高度为2h后进入匀强电场区域，再下滑高度h后到达斜面底端，匀强电场区域有理想边界，电场强度E方向竖直向下，且qE=mg，小滑块与斜面间的摩擦因数μ恒定。则下列说法正确的是（　　）

    A.滑块进入匀强电场区域前后的加速度大小之比为1：2

    B.滑块进入匀强电场区域前后的加速度大小保持不变

    C.滑块进入匀强电场区域前后两个阶段的滑行时间之比为（+1）：1

    D.滑块进入匀强电场区域前后两个阶段滑行时的摩擦力做功之比为2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用控制变量法,可以研究影响电荷间相互作用力的因素,如图所示, O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1,P2,P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的是(　　)

    A. 保持Q,q不变,增大d,则θ变大,说明F与d有关

    B. 保持Q,d不变,减小q,则θ变小,说明F与q有关

    C. 保持Q,q不变,减小d,则θ变大,说明F与d成反比

    D. 保持q,d不变,减小Q,则θ变小,说明F与Q成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置：

    (1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线______，每次让小球从同一位置由静止释放，是为了使每次小球平抛的______相同；

    (2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为______m/s；（g取9.8m/s2，保留三位有效数字）

    (3)在“研究平抛物体运动”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则下列说法中正确的是______

    A.小球平抛的初速度相同

    B.小球每次做不同的抛物线运动

    C.小球平抛飞出后在空中下落相同高度的时间不同

    D.小球通过相同的水平位移所用时间相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.人耳听到的声波比超声波更容易发生明显衍射现象

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    D.狭义相对论认为，在惯性系中，光速与光源、观察者间的相对运动无关

    E.火车鸣笛向我们驶来，我们听到的声音频率比声源振动的频率低

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