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    19．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度逐渐减小时，以下说法中正确的是（　　）
    A．汽车的速度也减小
    B．汽车的速度的变化量也减小
    C．汽车的速度不断减小，当加速度减小到零时，汽车速度也减小到零
    D．汽车的速度不断增加，当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大

    分析 汽车在平直公路上行驶，加速度方向与速度方向一致时，汽车的速度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大．

    解答 解：A、由于汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速度在增大．故A错误；
    B、汽车速度变化量△v=a△t，加速度减小，变化量不一定减小，故B错误．
    C、汽车的加速度方向与速度方向一致，汽车的速度不断增大，当加速度减小到零时，汽车做匀速直线运动，速度达到最大．故C错误，D正确．
    故选：D

    点评 本题考查分析物体运动过程的能力，判断物体做加速还是减速运动，不是看加速度的大小，而是看加速度与速度方向间的关系：两者同向，加速；两者反向，减速

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．某同学在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，记录小车运动情况的一条纸带如图所示．图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的两计数点间还有4个点未画出
    （1）电火花计时器是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器，它使用交流（填“交流”或“直流”）电源，工作电压为220 V．在实验时正确的操作顺序是A（填序号    A：“先释放纸带，后接通电源”或B：“先接通电源，后释放纸带”）；
    （2）B、C、两点的瞬时速度：vB=0.93 m/s，vC=1.3 m/s． （结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．在“探究求合力的方法”的实验中
    （1）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法　B．等效替代法C．控制变量法  D．建立物理模型法
    （2）为了减小实验误差，实验时应AB
    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
    B．拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    C．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    D．拉力F1和F2的夹角越大越好
    （3）下面是该实验中的两个实验步骤：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：
    A中是没有记录两拉力的方向．
    B中是没有说明要把结点拉至O点．
    （4）图是某同学在白纸上根据实验结果作出的力的示意图，F 和F′中F是F1和F2合力的实际测量值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球，撞墙后以8m/s的速率反方向弹回，墙接触的时间为0.2s．则球的加速度大小和方向为（　　）
    A．10m/s2，与初速度方向相同B．10m/s2，与初速度方向相反
    C．90m/s2，与初速度方向相反D．90m/s2，与初速度方向相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.7，取g=10m/s2，该路段限速为50km/h．（　　）
    A．汽车刹车时间为1sB．该车已超速
    C．汽车刹车过程平均速度为14 m/sD．汽车刹车最后1s的位移是4.5m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．关于物理学思想方法，下列说法中叙述正确的是（　　）
    A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法
    B．在研究分力与合力关系时，主要是应用了“等效”的思想
    C．在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法
    D．伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．一长度为 l的不可伸长的轻质细绳下端系一质量为 m可视为质点的小球，如图所示在 水平面内做匀速圆周运动，细线和竖直方向的夹角 θ，重力加速度用 g表示，求：
    （1）绳子拉力
    （2）小球的加速度
    （3）小球的线速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．一个做变速直线运动的物体，加速度逐渐减小，直至为零，那么该物体运动的情况可能是（　　）
    A．速度不断增大，加速度为零时，速度最大
    B．速度保持不变
    C．速度的变化率越来越小
    D．速度肯定是越来越小的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．匀变速直线运动是（　　）
    A．位移随时间均匀变化的运动
    B．速度随时间均匀变化的运动
    C．加速度随时间均匀变化的运动
    D．加速度的大小不变，方向改变的运动

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