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【题目】万有引力定律的发现是几代科学家长期探索、研究的结果,其中一位科学家是集大成者,他最终给出了科学上具有划时代意义的万有引力定律,这位科学家是(

A.笛卡尔B.牛顿C.卡文迪许D.开普勒

【答案】B

【解析】

发现万有引力定律的科学家是牛顿;

A.笛卡尔,与结论不相符,选项A错误;

B.牛顿,与结论相符,选项B正确;

C.卡文迪许,与结论不相符,选项C错误;

D.开普勒,与结论不相符,选项D错误;

故选B.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】汽车发动机的额定功率为40kW,质量为2000kg,当汽车在水平路面上行驶时受到阻力为车重的0.1倍,(g=10m/s2
①汽车在路面上能达到的最大速度?
②若以恒定功率启动,当汽车速度为10m/s时的加速度是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】人造卫星a的圆形轨道离地面高度为h,地球同步卫星b离地面高度为Hh<H,两卫星共面且旋转方向相同.某时刻卫星a恰好出现在赤道上某建筑物c的正上方,设地球赤道半径为R,地面重力加速度为g,则

A. ab线速度大小之比为

B. ac角速度之比为

C. bc向心加速度大小之比

D. a下一次通过c正上方所需时间等于

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图的甲或乙方案来进行.

(1)比较这两种方案,(选填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)图丙是某种方案得到的一条纸带,测得每两个计数点间距离如图,已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s,物体运动的加速度a=m/s2(保留3位有效数字);
该纸带是采用(选填“甲”或“乙”)实验方案得到的.
(3)如图丁是采用甲方案时得到的一条纸带,在计算图中N点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,其中正确的是
A.vN=gnT
B.vN=g(n﹣1)T
C.vN=
D.vN=

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,左侧两平行金属板上、下水平放置,它们之间的电势差为U、间距为L,其中有匀强磁场;右侧为梯形匀强磁场区域ACDH,其中,AHCD,.AH=L0.一束电荷量大小为q、质量不等的带电粒子(不计重力、可视为质点),从小孔S1射入左侧装置,恰能沿水平直线从小孔S2射出,接着粒子垂直于AH、由AH的中点M射入梯形区域,最后全部从边界AC射出.若两个区域的磁场方向均垂直于纸面向里、磁感应强度大小均为B梯形宽度.MN=L,忽略电场、磁场的边缘效应及粒子间的相互作用.

1)求出粒子速度的大小;判定粒子的电性

2)这束粒子中,粒子质量最小值和最大值各是多少;

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【题目】橡皮条的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮条的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示,这时弹簧测力计的读数可从图中读出.

(1)由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为________N________N.(要求读到0.1N)

(2)在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.

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【题目】如图甲所示,质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上,其上静置一质量为m1的小滑块。现给木板施加一随时间均匀增大的水平力F,满足F=kt(k为常数,t代表时间),长木板的加速度a随时间t变化关系如图乙所示。已知小滑块所受到的最大静摩擦力。下列说法正确的是(

A. o2s时间内,小滑块与长木板间的摩擦力不变

B. 23s时间内,小滑块与长木板间的摩擦力在数值上等于m2的大小

C. m1m2之比为12

D. 当小滑块从长木板上脱离时,其速度比长木板小0.5m/s

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【题目】如图,一质量为m=10kg的物体,由 光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑,到达底端后沿水平面向右滑动1m距离后停止.已知轨道半径R=0.8m,g=10m/s2 , 求:

(1)物体滑至圆弧底端时的速度大小
(2)物体滑至圆弧底端时对轨道的压力大小
(3)物体沿水平面滑动过程中,摩擦力做的功.

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【题目】下列四幅图的有关说法中正确的是

A、甲图中,球以速度v碰静止球,若两球质量相等,碰后的速度一定为v

B、乙图中,在光颜色保持不变的情况下,入射光越强,饱和光电流越大

C、丙图中,射线甲由电子组成,射线乙为光子流,射线丙由粒子组成

D、丁图中,链式反应属于轻核聚变

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