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    在暗室中用图示装置做“测定重力加速度”的实验。
    实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、螺丝夹、接水铝盒、一根荧光刻度的米尺、频闪仪。具体实验步骤如下：
    ①在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，水滴会以一定的频率一滴滴地落下。
    ②用频闪仪发出的白闪光将水滴流照亮，由大到小逐渐调节频闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴。
    ③用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度。
    ④采集数据进行处理。
    (1)实验中看到空间有一串仿佛固定不动的水滴时，频闪仪的闪光频率满足的条件是：________。
    (2)实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中各水滴到第一个水滴的距离如图，根据数据测得当地重力加速度g＝________m/s2；第8个水滴此时的速度v8＝________m/s(结果保留三位有效数字)。

    (3)该实验存在的系统误差可能有(答出一条即可)：________。
    （1）频闪仪的频率等于水滴滴落的频率；（2）9.72m/s2; 2.28m/s（3）空气阻力或水滴滴落的频率变化。

    试题分析：（1）当频闪仪的频率等于水滴滴落的频率时，可看到空间有一串仿佛固定不动的水滴；
    （2）由图中可看出x67="5.87cm;" x78="7.09cm;" x89="8.09cm;" x90=9.19cm;
    所以。
    ；
    (3)该实验存在的系统误差可能有：空气阻力或水滴滴落的频率变化。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    做“探究力的平行四边形定则”实验时：
    ⑴部分实验步骤如下，请完成有关内容：

    ①在水平放置的木板上，固定一张白纸。
    ②把橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴两根带套的细线。
    ③用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个绳套，把结点拉至O点，此时，需要用铅笔记录下            的位置及两个细绳的方向和                        。
    ④再改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至O点，记下弹簧秤的示数和细绳的方向
    ⑤在O点按同一标度，作出F1、F2、F力的图示。
    ⑥利用平行四边行定则作F1、F2的合力F合
    ⑦比较F合和F的大小和方向并得出结论
    ⑵同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)。
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时，两弹簧秤之间的夹角应为90°
    D．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）

    ①打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=         m/s。
    ②如果以为纵轴，以下落高度为横轴，根据多组数据绘出—­­h的图象，这个图象的图线应该是图丙中的           （填a、b、c、d），且图象上任意两点的纵坐标之差与横坐标之差的比值等于          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）下列有关实验的描述中，正确的是            
    A．在“验证力的平行四边形定则”实验中，用两弹簧秤同时拉细绳时，细绳之间的夹角应为90°
    B．在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中，作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
    C．在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中，放小车的长木板应该尽量使其水平
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，必须由求出打某点时纸带的速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （18分）（1）（8分）“探究合力与分力的关系”的实验如图甲所示，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置Ｏ。

    ①从图甲可读得弹簧秤Ｂ的示数为     Ｎ。
    ②为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的   （填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。
    ③图乙中与F1、F2效果相同的力是       (填“F”或“F′”)。
    ④图乙中方向一定沿AO方向的力是       (填“F”或“F′”)。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）下面基本实验中需要用到打点计时器的是（       ）
    ①研究匀变速直线运动  ②验证牛顿第二定律
    ③验证平行四边形定则   ④验证机械能守恒定律
    （2）在验证机械能守恒定律中，发现总有势能的减少量略大于动能的增加量，
    原因是                          。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中，若用两根弹簧测力计将一根橡皮筋拉伸至O点，A弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成30°角，B弹簧测力计拉力方向与PO的延长线成60°角，如图所示．若A弹簧测力计的读数为FA，B弹簧测力计的读数为FB，此时橡皮筋的弹力为FP，则下列判断正确的是 （     ）
    A．FA>FB>FP
    B．FB>FA>FP
    C．FP>FB>FA
    D．FP>FA>FB

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    市场上有一种新的游标卡尺，与普通游标卡尺不同，它游标尺的刻线看起就很“稀疏”，使得读数时清晰明了，方便了使用者正确读取数据。
    （1）如果此游标尺的刻线是将“39mm等分成20份”那么它的准确度是         mm
    （2）用游标卡尺测量某一物体的厚度，如图所示，那么它的正确读数是          mm

    (3)某次实验中打出如图所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =___________m/s2．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，应进行的步骤是：
    A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向，按同样比例作出这个力F的图示
    B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置
    C．作出F1和F2的合力F，比较F和F
    D．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置
    E．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端
    F．描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示。

    （1）将上述各步骤，按合理操作顺序列出           (用字母代)
    （2）在实验中,作出如图所示的图，其中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与线的结点，用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点，这是为了           ，这体现了           的物理思想。

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