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    【题目】以下说法正确的是

    A．加速度数值很大的物体，相等时间内速度的变化量必然很大

    B．加速度数值很大的物体，速度变化可以很慢

    C．一个质点做直线运动，开始时位移、加速度、速度三者方向相同，某时刻开始加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移不再减小

    D．一个质点做直线运动，开始时位移、加速度、速度三者方向相同，某时刻开始加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移达到最大

    【答案】AD

    【解析】

    试题分析：加速度很大的物体，速度变化快，相等时间内速度变化量一定大，故A正确B错误；加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，加速度减小到零，速度达到最大，由于速度的方向不变，则位移逐渐增大，故D正确C错误．

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    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列做法中正确的是（ ）

    A．实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车

    B．平衡摩擦力时，应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

    C．改变小车的质量再次进行实验时，需要重新平衡摩擦力

    D．砝码及砝码盘所受重力就是小车做加速运动的拉力

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    【题目】关于自由落体运动，下列说法正确的是（ ）

    A．在空气中不考虑阻力的运动是自由落体运动

    B．质量大的物体，所受重力大，因而落地速度大

    C．自由落体运动下落的快慢与物体重量无关

    D．地球上不同纬度处的自由落体加速度不同，在地球赤道处最小

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    【题目】—个轻质弹簧秤，平放在光滑的水平桌面上，它的两端各受到一个方向相反、大小都是10N的拉力作用，则这弹簧秤的示数为（ ）

    A. 10N B. 0 C. 20N D. 无法确定

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    【题目】伽利略学科思想方法的核心是

    A. 逻辑推理和实验验证相结合 B. 猜想和假设相结合

    C. 理想模型 D. 实验验证

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    【题目】首先指出磁场对运动电荷有作用力的科学家是（ ）

    A．库仑 B．奥斯特 C．安培 D．洛伦兹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A. 机械波的频率等于波源的振动频率，与介质无关

    B. 爱因斯坦狭义相对论指出，真空中的光速在不同的惯性参考系中是不同的

    C. 光纤通信是一种以光波为传输介质的通信方式，光波按波长长短，依次可分为红外线、可见光和紫外线光，但红外线光和紫外线光属不可见光，它们都不可用来传输信息

    D. 根据麦克斯韦电磁场理论，电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波是横波

    E. 宇宙红移现象表示宇宙正在膨胀，这可以用多普勒效应来解释。说明我们接收到的遥远恒星发出的光比恒星实际发光频率偏小

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    【题目】在“研究平抛物体的运动”的实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是（设小球半径为r）（ ）

    A．斜槽口末端O点

    B．小球在槽口时,球心在木板上的投影点

    C．槽口O点正前方r处

    D．小球放在槽口末端时,过小球最高点的水平线与槽口的竖直线的交点正下方r处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体做曲线运动时，下列说法正确的是

    A．速度的大小可以不发生变化，而方向在不断地变化

    B．速度的大小和方向可以都在不断地发生变化

    C．速度的方向不发生变化，而大小在不断地变化

    D．速度在变化，而加速度可以不发生变化

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