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    11．关于力做功和物体能量发生变化的关系叙述正确的是（　　）
    A．合外力对物体做功使物体动能发生变化
    B．重力对物体做功一定使物体的重力势能减少
    C．摩擦力对物体做功总是物体的机械能减少
    D．由于物体受力做功正负不明，所以无法判断做功与能量关系

    分析 本题根据功能关系分析：合外力做功引起动能变化，重力做功导致重力势能变化．摩擦力做功可以使机械能增加．功是能量转化的量度．结合这些知识分析．

    解答 解：A、根据动能定理可知，合外力对物体做功使物体动能发生变化．故A正确．
    B、重力对物体做正功时，使物体的重力势能减少；重力对物体做负功时，使物体的重力势能增加，故B错误．
    C、摩擦力对物体可以做负功，也可以做正功，若只有摩擦力做功且摩擦力做正功时，则物体的机械能增加，故C错误．
    D、功是能量转化的量度，可根据能量的转化情况分析做功与能量的关系．故D错误．
    故选：A

    点评 解决本题的关键要掌握常见的功与能，知道功是能量转化的量度，合外力做功与动能的变化有关，重力做功与重力势能变化有关．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．某卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，该卫星与地球同步卫星比较，下列说法正确的是（　　）
    A．线速度之比为$\root{3}{4}$B．角速度之比为1：2
    C．向心加速度之比为4D．轨道半径之比为$\frac{\root{3}{2}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．某同学利用如图1所示的装置测量当地的重力加速度，实验步骤如下：
    A．按装置图安装好实验装置；   
    B．用游标卡尺测量小球的直径d；
    C．用米尺测量悬线的长度l；    
    D．让小球在竖直平面内小角度摆动，当小球经过最低点时开始计时，测出n次全振动的时间为t．
    （1）用上述物理量的符号写出重力加速的一般表达式为g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}（l+\frac{d}{2}）}{{t}^{2}}$；
    （2）实验时用20分度的游标卡尺测量摆球直径，示数如图2所示，该摆球的直径d=14.30mm；

    （3）该同学在实验室中测得的重力加速度值偏大，其原因可能是ACD
    A．以摆球直径与摆线长之和作为摆长来计算   
    B．单摆摆动时振幅较小
    C．将实际振动次数n次误记成（n+1）次      
    D．测摆长时摆线拉得过紧．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．在下列几个实例中，机械能守恒的是（　　）
    A．在平衡力作用下运动的物体
    B．在光滑水平面上被细线拴住做匀速圆周运动的小球
    C．在粗糙斜面上下滑的物体，下滑过程中受到与沿斜面的滑动摩擦力等大的拉力
    D．在光滑水平面上压缩弹簧过程中的小球

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图甲所示，在光滑水平桌面ABCD中央固定有一光滑小方柱abcd，小球用细绳拴在a点，细绳与ad在同一直线上，t=0时，给小球一个垂直于细绳的速度v0，使小球绕着小方柱在水平面上做圆周运动．在0≤t≤10s时间内，细绳的拉力随时间变化的规律如图乙所示，若细绳能承受的最大张力为7N（即细绳所受的拉力大于或等于7N时细绳立即断开），则下列说法中正确的是（　　）
    A．光滑小方柱的边长为细绳长的$\frac{1}{6}$B．t=10.5s时细绳拉力的大小为6N
    C．小球从桌面的CD边飞离桌面D．小球从桌面的AD边飞离桌面

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．以下说法中正确的是（　　）
    A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的
    B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的
    C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的
    D．磁场和电场都是根据人们的想象确定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，一小物块以初速度v0沿足够长的固定斜面上滑，斜面倾角为θ，物块与斜面间的动摩擦因数μ＞tanθ，以初速度v0的方向为正方向，下列图中表示物块的速度v、加速度a、动能Ek及所受摩擦力Ff随时间t变化的图线，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列说法正确的是（　　）
    A．物体加速下降，重力做正功
    B．物体减速下降，重力做正功
    C．摩擦力f1做正功，它的反作用力f2一定做负功
    D．摩擦力f1做正功，它的反作用力f2可能不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    5．某物理兴趣小组利用电子秤探究小球在竖直面内的圆周运动，他们到物理实验室取来电子秤，铁架台、长度为L的轻质细线和小球等．
    （1）将铁架台放在电子秤上，其读数为M；撤去铁架台将小球放在电子秤上，其读数为m．
    （2）组装好实验装置如图所示．保持细线自然伸长，将小球拉起至使细线处于水平位置，此时电子秤读数为M（填写“M+m”、“M”、“大于M+m”或“处于M和M+m之间”）．
    （3）从释放小球至小球向下运动到最低点过程，电子秤读数逐渐增大．（填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”）
    （4）忽略空气阻力，当小球运动到最低点时，细线的拉力为3mg；电子秤的读数为M+3m．（已知重力加速度为g）

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